周四下午第一次做了一场三小时的网络直播课程，自我感觉不错，党校反馈也很好。
这个课程是在一月前接受到的，其实今年三月份我就开始设计这个课程方案了，题目是《传承大庆精神，做新时代“铁人”》，国际石油价格的长期低位徘徊，给整个石油行业造成巨大的困局，我知道身为石油人或许可以近绵薄之力。
我设计的初衷：一是传承大庆精神，二是明晰当下共同的目标—共克时艰，三是引导大家清晰自己的人生目标（并与企业的发展目标有机融合）
【知、信、行】既有认知层面的，回顾六十年前大庆人战天斗地的豪迈气质、爱国情怀；也有视频观摩、体验活动层面的，通过体验、感受、分享，引发思考；更有对标大庆精神找差距，清晰自己的人生目标，协助大家规划践行工作、生活计划。
课程设计是一天的时间，接到任务说是半天时间，且是网络课程，但是心里有些犹豫，因为与自己的设计理念有差距，无法完全呈现课程的目标，但是党校领导说这也是他们接受到的第一个项目，期待能高质量完成，稍加思考，我还是接受了任务
回津后开始着手重新设计课件，尽可能的呈现我想要的方式和结果，但到了周三下午去直播现场测试，并签订意识形态承诺书，我才发现不是我自己想象的那样，必须保证课程的“安全”，不能有差池，既不能有互动也不能随意发挥超出大纲内容，必须完全按照课件内容讲授。
我开始纠结了，我的优势就是临场发挥，照本宣科实在不是我想要的培训方式，怎么办？
箭在弦上，不可能食言
我问自己，我想要的培训目标是什么？
无容置疑一定是培训效果
我也相信培训方也是最想要培训效果的（培训对象是三十多位入党积极分子，年龄大多在30岁左右），他们或许对那段历史不是非常了解，但如果仅仅是了解一下那段历史是远不够的，这样的培训最终都应该指向一个方向—一人生的目的（意义），想要成为一个什么样的人，人生的规划的思考
当然，单凭一次课程、一人之力是无法达成的，但或许我可以在他们心里种下一颗种子，也未尝不可。
心里豁然开朗了，也有了新的思路
周四上午，我开始对课件动“大手术”，整整一上午，一直到一点才觉得可以满足校方的要求，也可以把我想呈现的内容以恰当的方式呈现——而我基于的目标是培训的效果
除了按照校方的要求外，我新增了课前问题（带着问题学习）和单元重点回顾（考试重点），保留了学习思考和21天行动计划，并用NLP逻辑层次呈现了王进喜的“人生逻辑图”，并建议学员借此思考自己的人生目标（不是停留在学习铁人的行为上，而是学习铁人的那种精神—一积极主动为国分忧、困难面前不讲条件；以终为始清晰的人生目标；直面问题不退缩，敢于担当负责的态度）
在隔壁教室督导的班主任老师课间休息时反馈给我说：效果特别好
校方负责人全场跟听，也说这种效果太好了，没想到。
课程结束后也有学员加我微信，说很喜欢今天的课程。
第一次的直播课就这样结束了，对我来说：
一是经验了一次这样的授课方式，或许未来会继续完善
二是觉察到自己在过程中的心路历程，也让自己经验到了积极主动和双赢思维两个习惯带给我的启示
三是对自己想要分享的价值的坚守，不是固守“我要”，而是回应当下又不失去自己（平衡的能力），这份平衡其实是来自自己内心的那份初心（愿意借由任何场域分享自己对生命的感悟）
感动一位伙伴给我的回复：
@屹 林姐，当下看到这篇觉察太有价值了，我反复读了三遍，也对自己的行动有了清晰的思路。
1、不追求快追求精，一个课程准备了三个多月。
2、不追求量追求质，深深影响了30多人。
3、不追求成果只追求种下种一粒子。
4、既固守了自己的边界又满足了组织的要求。
5、在确保大局“安全”的前提下，严谨又生动的完成课程。
6、既满足自己分享生命的初心，又帮助组织分忧解难，在思政方面带来一股清流。
我收获很大，谢谢林姐！[玫瑰][玫瑰][玫瑰]
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