困难是假象

自从进入致良知平台正心班，每天早晨醒来先读原文，听导读，听点评责善，以此开启美好的一天，已经慢慢成了一种习惯。

每学阳明先生一篇文章，听博仁老师的导读，总感觉老师的导读和先生的文章一样，句句金句，字字玑珠。今天早晨，读几遍原文，听导读中不断记下一些启迪自己心灵的金句，再听完点评责善，一路行来，不知不觉一个小时已经过去。今天早晨，记下博仁老师所说的“所有的困难其实都是假象，外面真实的困难是打不败我的，打败我的都是想象出来的虚假的困难”一句，我想起这次期末阅卷。

这次网课一直到期末也没等到结束。期末考试是印刷好了试卷，各班主任给每个孩子打包后让家长来拿，然后各自在家考试，班主任网上监考，考完把试卷拍照上传到各任课老师在钉钉上布置的家校本上。领导让各任课老师在网上阅卷。说句实在的，五十岁左右的老师，最怕网上阅卷，很多人都花眼了，一份试卷拍到网上，字那么小，远了看不清，近了一样看不清。我修养不够，遇到问题总是好先反映。我请年级主任给领导说说，可不可以让学生家长把卷送回来让我们阅，就算这次不找其他老师帮忙阅卷，不流水阅卷，我们自己教的科目全是我们自己阅，哪怕多阅两天，我们也愿意。要知道，语文老师担着语文和道法两科，阅卷又不能和平时刷手机时那么随意，这得瞪着眼睛一个题一个题地仔细看啊。一百份试卷，不得把眼睛累瞎了？我这样一说，别的老师也赞同，毕竟我们还有好大一部分任课老师都五十多岁了。徐老师更是眼花得一份卷看不完就头晕。

我反映了，领导给的答复是可以给我们延长阅卷时间。我直接气笑了，就是延长三十年，也解决不了花眼的问题啊！

周四卷交上来我没立即看，打开钉钉一张一张地检查每份试卷是否拍得清楚已经又伸脖子又缩脖子的，得罪了颈椎，头疼不已。干脆放下工作让脑袋缓一缓。后来女儿给我她的平板，让我在平板上阅卷。女儿教给我怎么放大之后还能照样上下左右滑动，以便一个题一个题地放大了看，距离不合适时动板别动人。终于花了两天时间，我把所有试卷都阅完了。阅完也没有感觉多难受，而且发现了从钉钉上批阅作业时怎么既能放大又能滑动作业。这时才发觉，原来不抱怨了就会去想办法解决问题，当你真正去解决问题时，困难其实也没那么大。于是又想到前些年读的那本《把信送给加西亚》，遇到任务，只需要服从，所有的困难都需要自己去解决，一切问题就都能解决。

鉴于此，博仁老师导读中说的“所有的困难其实都是假象，外面真实的困难是打不败我的，打败我的都是想象出来的虚假的困难”这句话，再次真真切切印证了，不止这句，其他如“转危为机”等金句在这里也是很好的说明。这次阅卷过程以及这周的学习，这简直就是从实践到理论的一个认识过程。

感恩博仁老师的导读，感恩遇到的困难。