我们常说金无足赤，人无完人。每个孩子身上都是优缺点并存的，然而大多数父母爱孩子的优点很容易，但是爱孩子的缺点却有些费劲儿了。
因为在大家的意识里，缺点就是不好的。事实上，换个角度看缺点，也可能挖掘成为孩子的闪光点。
如果您家的孩子身上有这几个缺点，恰恰说明他很聪明，爸爸妈妈就好好的引导吧。
第一个所谓的缺点：平时话比较多。这样的孩子一般叫“话痨”，平时话比较多，走到哪里都叽叽喳喳的，讲什么都是眉飞色舞的。下课了，唾沫横飞，甚至在课堂上都能讲悄悄话说个不停。
一般这都是让老师非常头疼的学生，但是这却恰恰说明孩子天生性格外向，语言表达能力强，在胆量上也不畏惧老师的权威。
由于喜欢说话，孩子平时的人际交往关系肯定也不会太差。长大以后，说不定凭借着这样的语言天赋，就能在记者、播音主持等方面有很好的成就。
不过虽然这是一个小缺点，但是家长千万不能对孩子过度的批评责备，其实只要进行合适的引导，孩子就不会惹人烦。
家长叮嘱孩子说话要注意时机和场所，该说的说，不该说的就不要说，也可以给孩子讲一些故事，告诉孩子乱说话的后果。
第二个所谓的缺点：喜欢当领头羊。在学校里总会碰到这样一种类型的孩子，没事儿在那里组织个小帮派，自己当小头头，然后到了放学的时间点儿就是大阵仗。
他们也不干坏事儿，只是做什么都能形成一个统一的整体，遇到同班同学被欺负的事儿，带头的那个，总能第一个站出来为同学两肋插刀，甚至号召其他同学一起帮忙。
当然，这在家长和老师的眼里都是很不好的印象，毕竟大家都觉得，这样总是命令别人做事的孩子，不仅爱出风头，而且平时肯定就没有好好学习，净整些乱七八糟的事儿了，一旦出事了，肯定就找带头的。
其实我们说，只要制止他不合适的行为，鼓励他把这种带头的作用，发挥到学习或其他好的方面，这种缺点未必就会将孩子带入歧途。
一般来说，孩子喜欢发号施令，也是因为他有主见，并且很有胆量，敢于去说服别人。
在带头的过程中，他是属于有一定的组织和管理能力的。毕竟，现在微信组织一个群，都是要有个群主管的。
第三个所谓的缺点：总是问为什么。经常见到一些小朋友，看见什么都会好奇地问爸爸妈妈：这是什么呀？那是什么呀？这是为什么呀？
刚开始的时候，爸爸妈妈可能还都挺配合的，但是问题多了，或者问的比较怪了，爸爸妈妈可能就没有耐性，有时候干脆甩给孩子一句：哪有那么多为什么，你不懂就不要问。
其实换个角度看，这些缺点也能成为优点。这些孩子虽然有时候很烦人，但是，正是他们的多问，能促进家长和孩子的沟通与交流，让家长了解孩子的脑袋里，都在想些什么。
同时，他们的好奇心重，善于发现问题，有丰富的想象力，是一支会思考的“芦苇”。
遇到这种问题多的孩子，家长还是要保持耐心，能回答上的就给孩子细心的解释，不能回答的，不妨带着孩子一起去寻找答案。
第四个所谓的缺点：经常坐不住。对于这种在家里坐不住，总是要往外面跑的孩子，家长总会觉得他们不听话，因而十分头疼。
原以为到了学校，有老师的管束会好一些，哪成想依然如此，不仅坐不住，还特别好动，简直就跟有多动症似的。
对于多动症，大部分的家长都会觉得这不仅仅是一种缺点，更是一种病，但是换个角度看，这又何尝不是孩子身上的优点呢？
一般这类孩子运动细胞都很发达，喜欢活蹦乱跳，在学习上思维比较活跃，学习能力很强，只要稍加引导和培养，适当锻炼一下沉稳的心性，也能成为一个人才。
第五个所谓的缺点就是，特别爱捣蛋。经常可以听到家长这样的抱怨：我家孩子真不听话，每天调皮捣蛋的，专门和你对着干，你叫他往东，他偏往西，先不说经常来个恶作剧整蛊人，单是家里的卧室，都能让他搞得一团糟。
面对孩子身上有这样一个缺点，哪个家长都会觉得生气，脾气不好的时候，甚至上来就是一顿责骂。
其实，家长们大可不必为自己的孩子不听话而感到烦恼。无数事实证明，小时候爱调皮捣蛋的孩子，长大之后往往更有出息。
因为这类孩子，他们一般思维活跃，鬼点子特别多，同时动手能力很强，比较胆大，也善于搞好人脉关系。
在捣蛋的过程中，他们一般比较富有冒险精神和独立意识。只要家长使用正确的方法，鼓励孩子捣蛋中的积极因素，定能将这样一个缺点演变成优点。
每一片树叶都有两面，正如我们的孩子，无论平时在我们眼中有多么天真可爱，总有些时候他们身上的某些毛病或缺点，惹得家长心烦。
其实，缺点并没有什么可怕的，只要家长善于挖掘孩子的优点，换个角度看待孩子的缺点，因材施教，因势利导，不随意给孩子下定义、贴标签，假以时日，孩子定能成长为可造之材。
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