二十年后，，一个叫肖雨菡的女孩子从师范大学毕业了，被分配到她高中时的母校。
一切几乎还是她上高中的样子，没有太大的变化。但教学楼前或站或蹲的三五成群的等待开会的说笑的教师里，他发现了许多陌生的面孔，也少了许多熟悉的身影，她懂得那是她所熟识的一些老师或者调走了，或者退休了。那新的面孔正是她离开这四年中，学校注入的新生力量，如今她也是这新生力量，新生血液中的一员了。
她不住的和熟识的老师打着招呼。老师们热情的回应着她： “ 是肖雨菡，听说你回到咱们学校工作了，今后师生成同事了。”
她笑笑：“你们永远都是我的老师，不可越级的！”
“不是越级，是事实啊！”…….正当她与这些老师正热切交谈之际，她隐约感到旁边有一双眼睛在不住地看她。
她下意识地顺着这眼神望过去，她发现有一个瘦瘦的男教师在望着她，那眼睛发出的光好亮好亮啊，好象在哪里见过的！这眼光充满了期待、热情，还有……
于是，从这一天开始，她记住了这个学校有一个这样的看她眼光的男老师。但她始终不知道他是谁，也没想知道他是谁，甚至想也没想过要认识他！
在她这个学校，不在一个年级组的人，几乎都没机会认识，只有在开全体教师大会的时候，大家才可以聚在一起，但每逢这个时候，她无论坐在哪里，都能感觉到那束眼光在自己身上停留。她想自己也不是第一次被男孩子这样注意了，高中时有过，大学里更有过，但她总能做到心静如水，冷着面孔，常常拒绝这炽热的目光于千里之外，而这一次，她肯定也能轻易抗拒过的。
转眼间，元旦快到了。
一天，团委书记周超找到她：“雨菡啊，元旦，咱们教师要开联欢会，你要代表新教师出个节目。需要什么，去音乐老师那找。”
一提到音乐老师，她的脑子里立刻浮现出她在这里上学时给她印象最深的音乐老师——刘老师来。个子不高，胖胖的，脸上总带着瓷娃娃的笑。一张嘴便唱什么革命歌曲。
她不禁笑着对周超说：“周老师，他一定没有我要的伴奏带的，我唱的是流行歌曲。”
周超也笑着说：“别小看人，咱们学校的那个叫沈月朗的音乐老师，有的是伴奏带，实在没有，人家弹的一手好钢琴，来个钢琴伴奏也可以！”
周老师虽然这么夸奖着这个音乐老师，但雨菡却总是把他同那个刘老师连在一起。
为了找伴奏带，雨菡第一次来到了琴房，来找那个叫沈月朗的音乐教师。
琴房的门开着，从里面传来悦耳的钢琴声，她倚在门上，边欣赏音乐，边打量起音乐教室来——
一排排兰色的高背椅子，前面靠窗子处是一架大大的钢琴，弹钢琴的人被琴挡住了，她看不见。屋内的墙上贴着与音乐或音乐家有关的名言、警句，好个精细的人啊！
琴声停止了，她忙问：“请问沈老师在吗？”
马上有个头从琴的一侧露出来，“我就是，您有什么事情？”
天呐，这人竟是有着那个眼神的人，他，他便是那个沈月朗啊，跟脑中的刘老师简直判若两人嘛！
沈月朗也愣住了，他怎么也不会想过站在他面前的竟是他第一眼见到，就喜欢上了的姑娘。
他记得开学见到的雨菡，柔柔顺顺的披散的长发，温柔却灵动的眼神，一说话干干脆脆的，俏皮俏语的。
自认为天生愚笨的他，不知道怎么的，真的喜欢上了这个聪明活泼的小丫头。
感情这东西可真奇妙，一见钟情怕是前世的注定。可如今，这个小丫头真的出现在他面前，他却手足无措，尽管是冬天了，头上却已经沁出汗来。
“我是来借伴奏带的。”吃惊过后，马上镇定的雨菡却没有月朗的局促和不安。
“哦，哦，你要哪首歌的？”他的声音可不太稳了。
“《让我请轻的告诉你》，杨钰莹的。”
“好象没有，只有歌，没有伴奏带。”这个傻小子丝毫不知道要与自己心仪的姑娘拖延时间，实话实说地随口应道。
“那算了，我在想办法，谢谢你。”雨菡一转身离开了音乐教室。
月朗在心里这个骂自己，怎么这么笨啊！没有，不会假装找找，干吗那么干脆回答人家？！
笨！真是笨！ 是他笨吗？也许。
才和心仪的姑娘这么面对面的只说了不到一分钟的话，便放跑了人家，从这个意义上说他的确是笨的。
但他又是不笨的，因为他趁课间的时间，马上跑到街上的音像店，买回了有着雨菡要的歌曲的伴奏带，并直接把它放到了雨菡的办公桌上。
在离开办公室推开门的时候，差点和雨菡撞了个满怀。他紧张地冲雨菡点点头，说：“伴奏带我给你找到了。”这个傻小子，明明是特意买给人家的，却硬说是找到的。
说完，便大步走下楼，身后传来雨菡那俏生生的“谢谢您。”
听着这暖融融的三个字，他的心花都开了，下楼的脚步都变成了轻快的跳跃式。
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