现实的成长

第2篇：

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学习型组织理论并不只是要大家多读几本书，不只是讲学习或者培训什么科目，而是告诉我们如何通过系统的学习和交流互动，使组织更具活力和生命力，达到不断进取、自我更新、整体提高的目的。像企业里举办乒乓球赛等活动，其目的不仅是锻炼身体，更重要的是增加员工互动。

【消化总结】

这个是从领导者的角度来看的，一个团队里每个人尽管都在学习，但只要没有互相交流分享，那学习仍然局限在个人身上，学到的东西没有流通是没有价值的。

只有每个团队成员都愿意分享自己的所学，通过说或做的方式都行，那么每个人才能从这种氛围中增加自己的见解，把事情做得更好。整个团队看起来就是积极向上的了，大家都在积极的处理问题。结果就是整体目标达成的效率提高了。

【关联过往经验】

因为我不是领导者，只能缩小到我个人的角度来学习这段原文内容。我觉得我自己最应该重视的是要有真实的成长。

过去我虽然看了一些书，也学了几门课，虽然是三天打鱼两天晒网，但总体上还是有一些收获的。但是这种收获只有我自己知道，别人是看不到的。所以我可以自欺欺人的说自己学到了很多，反正又没办法测量。

近些年我才明白过来，没有办法测量的东西真的是很虚无缥缈，也让我很容易借助学习来逃避现实生活。以前，哪怕现实生活中我的工作能力再差，我的社交圈子小得可怜，我也没有什么存款甚至还欠一点点债。我也是没想到要为此承担责任，并作出现实的努力。

我的做法是一个人孤独的阅读，孤独的思考，孤独的拿着刚好能满足生存需求的工资。偶尔才和同事们说说话，偶尔才出去走一次，认识的人极其有限，能保持三个月还联系的人几乎没有。

这种结局的原因都是因为学到的东西从来没有在我身上流通过，没有参与到我与人的交流和我与事的沟通中，所以没有交际圈，没有做成任何事情。

【设定目标和计划】

以后要把 现实的成长 作为座右铭。学习要做笔记，要整理出文章，要积极参加各种社群的交流分享。把自己放进与人与事的沟通中，真正做出自己和别人都看得见的结果，这样才能避免自欺欺人。