记得《中国诗词大会》综艺节目，火爆一时，让无数人领略到了中华诗词之美。不同选手之间的“高手过招”，为我们呈现了一场一场精彩绝伦的“诗词盛宴”。
不同选手轮番登场，让我们明白：真正的美和外表无关，“腹有诗书气自华”的样子更有魅力，也让我们重拾对唐诗的热情。
触摸唐诗里的那份余温
鲁迅说，杜甫似乎不是古人，就好像今天还活在我们堆里似的。其实，李白、白居易等又何尝不是？
野火烧不尽，春风吹又生；
黄河之水天上来，奔流到海不复回；
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天；
天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期！
……
这些诗句已然成为每个中国人生命记忆的一部分，会说话时就开始背诵。
余秋雨说，
我心中的唐诗，是一种整体存在。存在于羌笛孤城里，存在于黄河白云间，存在于空山新雨后，存在于浔阳秋瑟中。只要粗通文墨的中国人一见相关的环境，就会立即释放出潜藏在心中的意象，把眼前的一切卷入诗境。
读书时，学习唐诗，感受不深，可是许多东西记下来，就是在心里生根。日后触景生情，总会懂的。
或许时下，唐诗更像一堆灰烬，但灰烬深处尚有余温。我们不是翻扒已经冷却的灰烬，而是要深入灰烬，去触摸那份余温。
这样，当孩子长大恋爱的时候，脑海中回荡的是：
人道海水深，不抵相思半。
天不老、情难绝，心似双丝网，中有千千结。
衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
而不是：
爱情像糖，甜到忧伤。
离开你以后、才发现眼泪有些咸。
谁为谁悲伤、谁为谁绝望？
为什么，最后受伤的总是我？
从“大”电影中悟唐诗
宋代，苏轼曾巩，磨墨抄诗；明代，书院众生，朗朗读诗； 清代，曹雪芹，在小说中作诗讲诗；现在，我们可以从“大”电影中悟唐诗。
今天馆长带来了《唐诗大电影20堂精品课》课程资源（1-2）完整版。本套课程资源来由Ahaschool在线课程倾力打造。
主创团队曾供职中央电视台担任节目主任、制片人、总导演等重要职务。依托专业的团队，公司打造出了《流经世界之巅》《丝路上的海南》《盐池长歌》等优质纪录片。创造出 3-5分钟微纪录片影像产品—《看鉴》，致力于让历史、人文、地理成为有趣的事。
大老振，毕业于东北师范大学
主笔“大老振”，是中学语文教师，白天教书，业余写作，希望用文字来温暖心灵。她解读经典诗人的系列作品被新华每日电讯、人民文学出版社、意林、读者、十点读书、世界华人周刊等各大网站转载，全网阅读量上亿。新书《一本书读懂经典古诗人》在各大读书网站热卖。
通过这20堂大电影课程，孩子们将收获：
1.影像思维，让表达有画面感
2.同理心，提高社会洞察力
3. 跨界思考，丰富输出形式和内涵
4.口语化表达，更容易被理解
5.以史为镜，从故事中明事理
6 情商很重要，影响一生命运
7.珍惜友谊，人生最美丽的回忆
8.不偏科，会有更强的适应性
9.审美能力，具有发现美的眼睛
10.比较思维，分析问题的方式
唐诗大电影课程特色
文艺跨界的碰撞
唐诗大电影，是唐诗传统文化与电影现代艺术的一次跨界碰撞。这场跨界碰撞无疑是完美的、艺术的，同时兼具教化意义。
唐诗大电影，基于新部编唐诗必读篇目，精选兼有时代意义与视觉价值的必背诗目，用少儿化的语言和通俗易懂的视频画面，将唐诗另类又不失意义地视觉化呈现出来。旨在通过这一场视觉化呈现，可以让孩子轻松理解唐诗的精华，在阅读、听写的同样时间段内较之前有6倍学习效率的提升。
唐诗“诗心”视觉化呈现
诗是人的生命“如迷忽觉，如梦忽醒，如仆者之起，如病者之苏”。
诗是关于心灵的事情，是人心的苏醒，是离我们心灵本身最近的事情，是从平庸、浮华与困顿中，醒过来见到自己的真身。我们从小读唐诗，听唐诗，唱唐诗，但总感觉隔了一层那就是：那些真身从未以视觉的形式出现在我们面前。
在这个时代，孩子们不能只是熟读唐诗，而且需要“看见唐诗”，“看见那些真身”！
传统文化通识教育
通识教育的思想，古已有之。古人一贯认为博学多识就可达到出神入化，融会贯通。如“君子多识前言往行”“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”等。在这个时代，孩子们更需要通识教育，需要成为一个终身学习者、跨界知识高手。
这场唐诗的通识教育，会让孩子成为一个终身学习者、跨界知识高手，让孩子们直观地看到诗心、诗力、诗理、诗情、诗趣，学会知识跨界。在这个浮躁的时代里，恪守住一份心灵的宁静，学会了一份冷静，一份忍让，一份宽容，一份坚强。
唐诗大电影，共20集，每集约10分钟，讲述1个唐诗中的主题，包含4-5首唐诗。
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