天气越来越冷，我们相识而笑，日子就会热气腾腾。认真记录走过的每一步，足迹印在漫长岁月里，温暖着我们的爱和生命。12月我们走出校园的围墙，用行走的力量，去探索去发现。我们还探秘了科学周活动、还一起迎冬至、包饺子。继续探索我们线条的主题，我们用镜头回望这个月的成长。每一个你都是珍贵的你，每一个你都是重要的光，时光不语我们擦亮梦想，辞旧迎新，我们抹尘启航。接下来让我们一起回顾我们走过的精彩：
生命对于每个人来说都非常珍贵，面对突发灾害，防患于未然，提高应对突发事件的能力尤为重要，一次次演戏只为增强孩子们应对灾害发生时，掌握自救自护技能。当火灾警报声响起，孩子们和老师迅速拿起湿毛巾、捂住口鼻，弯腰快步走，按照消防预案路线迅速且有序下楼，前往安全的场地。消防演习是为增强孩子们的消防安全意识，提高火灾突发时，老师和孩子迅速安全疏散的应变能力；让消防知识融入生活，警钟长鸣，防患于未然。
每个周五，展示绽放，每个周五，如约相见。搭起来的台子，立起来的梯子，照得见的镜子，可触摸的样子，在这个小小的舞台上，孩子们绽放着自己独一无二的美丽。每一次上台都是一种历练，参与便是成长；不负时光，不负童年，不负每一份美好的日子。
站在舞台上，你就是最闪亮的星；
站在舞台上，你就是最耀眼的的光；
站在舞台上，你就是最自信的人。
素有“冬至大如年”之说，为了让孩子们传承中华民族的传统习俗，培养孩子的动手能力、丰富生活经验，幼儿园开展“冬至有约 传承有我”主题教育活动。六斤说：冬至的白天很短，晚上睡得时间很长。小七说：冬至会很冷。恩语说：过了冬至就要下雪了。有的孩子手中拿着擀面杖擀饺子皮，有的孩子手中按压着饺子皮，有的孩子拿着饺子夹饺子馅，有的孩子捏着饺子皮……整个场面乐翻了天。 通过节日教育活动，与生活相联系，延续风俗文化的传承。生活是一种实践、一种参与，也是一种体验。
对于孩子们而言，学校是生活、学习的地方，走出校园的围墙，用行走的力量，去探索发现，任何教育发生的地方都是课堂。
随着主题课程的深入探索，我们发现生活中的电线、网络......现代科技生活中也充满了许许多多看不到的“线”，在网络科技馆孩子们一起探索了时空长廊、元宇宙、信息茧房、货币知识，体验了反偷拍、手机APP与个人隐私的关系，观看电影《网络安全大爆炸》等，在真实的场景体验中探索发现更多的知识。
“为什么风车会转动？为什么气球会上天？为什么冬天会下雪？为什么水会变成冰？”每个孩子天生就是一个探索家，对身边的一切充满了疑惑。围绕“水”，我们一起探索了水的张力——卡片大力士，水和油的密度——彩虹雨，水的酸碱中和——彩虹喷泉，水和糖的密度——彩虹试管、水的形态——滴水成冰，孩子们感叹：水精灵太有趣啦。有趣的科学实验，旨在激发和保持孩子们的好奇之心、探索兴趣。
春生、夏长、秋收、冬藏，2021年在行走的足迹里悄悄溜走，牛年将离去，虎年马不停蹄地赶来，新的一年拥抱新的愿望，我们和孩子们一起许下新年的心愿，希望拥有一个漂亮的裙子、愿家人身体健康、想要拥有一个玩具、家里能添一个小弟弟小妹妹、给家人买一个礼物、和园长阿姨吃一顿饭......
一个小小的心愿，是对美好来年的期待，愿新年胜旧年，所有美好，环环相扣。
大家好，我是今天的播报员
今天是2021年12月X日,星期X.......稚嫩的声音，认真的主持人播报，虽然只是短短几分钟的播报。背后却是孩子们认真查阅日期、查阅天气情况，但面对镜头，面带微笑看镜头是我们的共识和要做到的。几分钟的镜头背后既是孩子们关注生活的用心，也是一份锻炼的初心，每一次挑战都是一种历练，参与便是成长。
“老师，我还想当播报员”“老师，我觉得播报员可有意思了”，你们的喜欢，定当坚持、支持！
遇见是最美好的开始，成长是最幸福的愿景，最美的教育是爱和信任，因为孩子，彼此游行相遇，因为孩子，相聚一堂。一车两轮，同向而行，同频共振，同向聚合这是对家园共育有力的诠释。大家坐下来一起聊聊孩子，聊聊教育，分享当下教育的心得，探讨孩子的年龄特征，共同畅言关于孩子的话题。爱生活爱自己，当我们自己越来越好，我们的家庭、孩子也会越来越好，良好的磁场运转起来，一切向美。
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