【感悟】
曾国藩向倭艮峰学“研几”
“几者,动之微也”(《易经》),也就是内心深处每一个念头的活动,每一个念头都自己察知,叫做“知几”(与“慎独”接近),逐步摆脱按原有的惯性思维或行为(“因循”)行事,静坐、读《易经》,写日记检查、观照自己的心理、行为。
我们也可以逐步培养抽离心、觉察、记录、复盘的习惯,看有哪些“贪嗔痴慢疑”阻碍了进步和成长,浪费了宝贵的注意力。
【学习】
数据、信息、知识、技能和智慧
1.数据:单纯的数据不能表达意思。信息:赋予数据于特定环境、情境、场景中。知识:经过实践证明的、可以用来决策和行动的,包括显性知识和隐性知识。
2.如果没有数据和信息,知识很难发挥作用。数据和信息的获取相对比较简单,而只有知识能够帮助解决问题。
3.“不能分类就不能管理”,认清数据、信息、知识这些概念的区别与联系,可以更好地将日常所学、所看、所听、所做放入相应的知识框架中,更好地理解和管理知识。
4.除数据、信息、知识外,更最高层级还有“技能”和“智慧”。技能是掌握和运用知识的能力,智慧是自上而下整合数据、信息、知识、技能,融会贯通,从而做出正确判断(预判)或创造的能力,如洞察力、决断力、创造力等。
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