若有所思

下午有幸听了新城区复兴路小学校长史丽名师工作室的优质课和讲座，感悟颇深，就学习的内容且谈两点。

其一，在刘闪闪老师的展示课中让我学到了诗歌教学的方法:读——猜——品，思路清晰，值得借鉴。

其二，史丽老师的《用语文的方法教语文》专题讲座，让我受益匪浅。其中印象最深刻也是最能引起思索的“本体”与“非本体”教学，“非本体”即非语文教学本身的、任何其他科教师都可以教授的东西，例如情感态度、价值观、审美观念以及情感体验；而“本体”教学则是指只有语文老师才能教授的，拼音、汉字、读写、表达、写作等等。

而当前语文教学耗时多成效慢的原因，便是老师们在课堂上花费大量时间讲授“非本体”的东西，而恰恰忽略了“本体”知识。所谓“教语文”就是“教课文”这一观念，似乎在我们新型教师身上体现得淋漓尽致，我们往往重视了课文的内容与情感，却忽略了学习的过程与方法。

反思自己两年多以来的课堂，对文本的分析确是可圈可点，往往书上标注的重点难点回过头来散乱得连自己都看不太明白，可即便如此，学生的阅读理解和写作还是糟的一塌糊涂。再想来，每次公开课精心准备的第二课时展示，往往紧扣精读感悟，是多么见识短浅。所幸今时今日得名师指点，大彻大悟，余下的只看个人修行了。

语文教学本非一日之功，未来教学之路漫漫其修远，吾必将上下而求索。