学习英语的一些体会
从去年十二月份开始加入百日英音学习，才意识到之前那么多年的英语学习都可以说是浑水摸鱼，稀里糊涂这样走过来，连最基本的发音都一堆问题。
现在跟着学习班的老师系统学习，听话，照做，在英语发音和发音技巧方面有了很大的进步。总结出以下几点方法：
一.反复听，多模仿
还记得刚加入学习班的时候，每天的作业朗读一段话发到群里，组长给予纠音后，我的问题基本上是最多的，发音不准，句子读出来较生硬......
为此我准备了纠音存在问题记录本，针对自己存在的问题，把每个单词音标标注好，对着原声带，放慢播音速度，一遍一遍反复模仿。本来是十分钟可以完成的作业，自己每次都要花费两个多小时。就这样坚持大半年下来，现在纠音组长在纠完音经常给予的评语perfect。
二. 大量输入
我们毕竟不在英语语言环境下工作、生活。所以无法像学母语那样，长期主动+被动接收这种良性的语言输入。那要如何应对呢？
最好的办法就是重复性的输入、尽可能多的输入。
身边英语发音很地道的一个小伙伴谈到她学习英语的途径，就是一遍遍重复的看自己特别喜欢的一部电影，直到烂熟于心、脱口而出。由此她还特别提到看电影时要 尽量丢掉中文字幕。
我们都看过很多英美电影，追过很多英美剧，但英语水平还是那个样子。这跟一直看有中文字幕有很大关系。如果你只是以娱乐为目的看剧，那大可不必在乎。但如果是以提升英文水平而看，那就一定要抛弃中文字幕。我们可以选择生活化的电影片段，每段截取几分钟。在短短几分钟的片段里反复巩固，词汇、搭配、语法、文化、连读、语调...就这样由少到多的积累。
三. 回归孩子心，不怕说错，大胆的说
试想几岁的小朋友会因为怕说错而不敢说话吗？肯定不会。其实在练英语口语方面我们都是小宝宝。我每次都告诉自己我是个刚学说英语的小朋友。绝不能因怕犯语法、语音错误而不敢张口。我们要做的，就是把课上学到的转化成自己的。
拿我儿子举例：他作为一个汉语学习者，从早起睁开眼到晚上睡觉，这期间不管是主动输入还是被动输入，几乎无时不刻不在“听”。他也会模仿大人的语气说话、会把从动画片里学来的词、短语、句式，立刻找类似的情景用出来。这样一个从输入到输出的过程才是学任何一门语言该走的流程。
我们学习外语一定不能记完笔记就结束。那这些知识只属于笔记本，离它真正属于你还要跨过一个”重复用“的过程。时不时复习很必要、时不时在合适的情景用出这些语料更重要。
四.语音的学习
三四岁的宝宝已经可以无障碍交流了，而在学话过程中他会经历大量的输入。假设一个婴儿生在河南，他的父母都是地道的河南人，自然他输入的肯定都是河南话，那么她说出的话（输出）肯定也是带着河南味儿的。从这个例子里我们看出：语音想学好，靠的是大量正确音的输入。
我们在积累语料的同时，也要注重语音的学习。为了不引起歧义，错音一定要解决；为了能更好的听懂老外说的话，不至于一句话反应半天还问pardon me? 就一定要学技巧（连读、省读、失去爆破、同化等等）；为了更好的表达自己的意思，重读弱读一定要区分，不能都在一个调上。归根结底，学语音也是为了更好的交流。
最后，不管是学英语还是什么别的，摆正心态很重要。不要把它当成一门学科、一项任务。而是要将它融入你的生活。
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