今天的天气太好了,阳光清爽,春风温柔,我最想做的一件事就是坐到书桌前,闭上眼睛,深吸口气,然后开始有节奏地去敲打出我心底的文字。
这个画面在我的脑海里浮现了很久,可是一点行动都没有,最后是耷拉着脑袋,有些落败感。
于是,我拿起电话,决定先问候下妈妈,一般间隔两天左右,我都会打电话过去,这是我多年养成的习惯,其实每次都是那几句,您家里有菜吗?今天准备做点什么好吃的?有没有哪里不舒服?等等。然后再分享些我的芝麻小事。
今天和我妈通话时,聊到了做事情,越来越有规律了。
只听我妈说:“看看哪些是特别着急还很重要的,先把那些完成,剩下的事,自然会好做多了。”
我不禁笑起来:“妈,您要是总结好都能出书了。”
“我可出不了书,这都是劳动的结果,年轻的时候,又上班又带你们姐俩儿,还得回家做饭,能安排好就尽量安排好,也是多年摸索出来的,要不说,人要劳动呢,劳动也提升生活的智慧。”
后来又聊了聊现在的学校教育问题,便挂了电话。
我们现在的学校教育是学得多而广,但有很多知识不能把根扎得很深。就像我们拥有很多的知识,却只停留在知识上,知识不等同于智慧。而人的成长是拥有智慧的多少。
劳动是一种成长,也是一种智慧。
而我们很多的家庭有这样一个现象,家长会对孩子说:“你只管好好读书,其他的什么都不用做,由爸妈做就好了。”
前苏联的苏霍姆林斯基说:“体力劳动对于小孩子来说,不仅是获得一定的技能和技巧,也不仅是进行道德教育,而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感,如果没有这些情感,那末认识世界(包括学习)就是不可能的。”
就像在疫情期间,很多人学会了做各种美食,包括我也一样,其实,学到的不仅仅是美食,里面有对性格的修养,对美食的情感,对生活的向往,随着成长会变成人生的一种智慧,生活的智慧。
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