一次考试后的反思

上学期因为疫情的缘故，每年放寒假前的期末考试没能如期进行，而是安排到了今天，由学校自行组织。

一个上午的时间在监考，改卷中度过了。成绩出来之后，和我预感的差不多，学生的成绩不理想。和同年级的另外一个班级相比较，我班90分以上的高分比人家少两个人，不及格的学生又多了3个人，年级最低的两个分数26分在我们班。这成绩真是令我汗颜，想到了学生成绩会不好，但没有想到会产生如此之大的差距。

我不得不静下心来认真反思我一个学期的教学工作，这个学期的忙忙碌碌，我到底都在忙什么了，为什么我这么辛苦，这么用心，却只换来如此的结果呢？

仔细梳理一下我的工作思路，或许是在哪个环节出现了严重的问题吧？可是我每天费尽九牛二虎之力来精心备课这也没错啊？上课我的认真程度丝毫不亚于同事们。那么便是我在对学生的要求与管理上出现了问题，班级里有那么五六个学生，学习态度极差，上课不能认真听讲，作业再三催促也交不上来。而我对他们是一再容忍，结果这几个学生的成绩都在及格线以下。

我想我最重要的问题就是培优补差的工作做的不到位。还是没有在平时深入到学生中去，去了解学生的真实学习情况，仅仅是备好课，上好课大概只是做对了三分之一吧，对与小学生来说，你完全不能指望他们会自律，没有强硬的手腕，没有铁的纪律，教学质量是真的没有保证的。