一别竟成永别

    今天上午单位召开一个大会，期间收到徐茜宗亲发的信息，称何厚锡先生仙逝，我怀疑地眨了眨眼睛，重新仔细阅读了信息内容，还是怀疑地问了句：仙逝是什么意思？接着又问了一句：真的假的？不会吧？接着又收到春俊叔的一段悼文，称经打听，确实是真的。

一别竟成永别

      后又看到新伟转发的关于沉痛悼念何厚锡先生的祭文，顿时听不到台上领导讲话内容，满脑子都是两次与何厚锡先生见面的情景，两行热泪悄然滚落。

        何厚锡先生多年研究易经学与汉字易符，对汉文化有着独到的见解，独创了汉字易学理论，已取得一定的成绩，人们尊称其为何老师。

      我与何老师相识于去年清明节，那天家庙举行徐氏文化研究会成立大会，邀请很多族人前来参加。在庆典仪式上，何老师做了热情洋溢而又情感真挚的讲话，我记得自己当时备受鼓舞，对徐氏文化的认识从此更加深入。之前虽然每年会回家庙祭祀，但对祖上荣光并无多少了解。何老师的讲话令我对了解研究徐氏文化产生了浓厚的兴趣，也是开启我学习徐氏文化的第一人，那天何老师还将作家贾巨川为他写的字画赠送给了家庙。

      我虽然也是被邀请来参加成立大会的，但感觉跟何老师相差较大，对本族文化知之甚少，有一定距离。但急于想了解更多徐氏文化的我情不自禁跟何老师进行了沟通，还交流了我去台湾参观阎锡山旧居的感受，何老师对我也产生了一种发自族人间的认可与共鸣。他加了我的微信跟我索要几张台湾的照片，说希望以后多联系，多沟通。

      第二次见何老师是我们徐氏几个族人在太原小范围聚会，我受秘书长徐磊邀请前去参加，席间见到了何老师，我们都很开心，他对我进行高度评价，赞赏我的一些做法，具体原因在此不便赘述。此次聚会人少，有机会近距离长时间聆听何老师讲解汉字易符与人生的意义，以及如何通过汉字易符去研究徐氏文化。记得当时我听得非常入迷，佩服何老师的记忆力与对汉字的研究功底。无论说到近代史还是古代史，何老师到可以准确说出事件发生的年月日，以及事件中的人和事，有些史事我正好刚刚学习过，明白何老师说的是准确无误的，有些内容略显高深，在座有些年轻人不大听得懂，但已经过一些世事的我基本能懂，偶尔作出回应，何老师很开心我能听懂他讲的内容，我也很庆幸有这样的机会向何老师讨教如此边缘从未涉足过的学科，如醍醐灌顶，收获破丰。我们交谈的十分尽兴，我建议有空请何老师给更多的族人搞一个专场讲座，何老师满口答应，只要是宗族的事情概不推辞。何老师本姓徐，老家跟我同村，至于为什么后来姓何，我也没去打听，不得而知。

一别竟成永别

      一直到黄昏时分，大家恋恋不舍彼此告别，我开车送了伯涛叔，又将何老师送到太榆路，我本打算送他回榆次，可何老师坚持让我送他到太榆路的901站牌坐公交回去。记得那天我把车停在学府街附近的公交站牌，与何老师道别，约好哪天去北京找春俊叔好好聊聊，看可否能想些办法保护徐氏名人的相关历史遗迹。未曾想，此次一别竟成永别。

      过了一周看见春俊叔在群里发了一张跟何老师一起喝茶的相片，我还纳闷何老师真是立说立行，一个人已经去了北京，真是急性子。为了留住与徐氏有关的历史财富，何老师真是费劲周折，想尽办法。

      何老师的离去，我感觉非常遗憾，非常痛惜，也是是我徐氏家族的一大损失。他对家族文化的探究深远绵长，讲起来头头是道，可惜他饱学的知识没有来的急传承，对徐氏文化的研究还未来的急整理便驾鹤西去，一切学问都装在自己脑子里；何老师的离去更是中国汉字研究领域的一大损失，为研究史料，他踏遍名人故里，对汉文化的研究有着非常独到的见解，天下已无第二，他的《汉字易符》没来的急出版便撒手人寰，这是多么令人憾恨的噩耗与不幸；何老师的离去更是亲人朋友的一大损失，何老师一生喜好交友，热情助人，曾为多少亲人朋友指点迷津，走出迷茫，是亲人们温暖的港湾，朋友们同行的路灯，可奈天妒英才，苍天眷恋。

      年轻的英灵，如此作别，山林落泪，大地悲戚。我们还有很多约定未能开始便已结束。我们约定好一起了解关于赵戴文的历史资料；约定好一起策划如何保护徐氏名人历史遗迹；约好今年清明一起参加家庙祭祖活动……可是所有的约定全部停滞在这腊月的寒冬里，停滞在春风即将吹响的号角里，停滞在所有族人的万分悲恸里，也停滞在我无限的憾恨里……