今天的打卡作业：
1.想一段关系，看卡造句：我在这个关系中困住的原因是：
我和小宝关于他学业的问题。最近小宝马上要中考了，我一边说不焦虑，一边又焦虑着，他懒懒散散倚在沙发上看着不着边的书，周末睡懒觉，于是，各种想要发火。我能明白，学业是他的工作他的事，平时我很少插手，由他自己安排。而最近，看了一位大牛老师写《英才是怎样造就的》，就感觉有一大堆好方法好理念，迫切想让他知道，运用起来。看来潜意识里，我并没有像表面那般平静。今早，他凌晨四点半起来写作业，我又开始有些不安，下午就要五模了，这么早起，困不困啊，影响不影响下午发挥啊，不能再掉啦，他需要一个能让他再度自信起来的排名啦……等等等等。我跪坐在书房，看自己头脑上演大戏，让自己惴惴不安。
看到这张卡，我想到，我在和小宝学业这个关系中困住的原因是，我总想要引领他。
可，举起的旗帜已经撑不住快折了，真能引领好吗？学习终归是他自己的事，我可以建议，但路终归要他自己走。识别，隐退。
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