致良知线上学习第334天

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致良知线上学习第1264天印证班学习第334天《论语》学习第1877

志愿：去私欲存天理依良知而行，自省利他致良知。学习践行印证传播圣贤文化，知行合一。

叔孙武叔毁仲尼。子贡曰：“无以为也！仲尼不可毁也。他人之贤者，丘陵也，犹可逾也；仲尼，日月也，无得而逾焉。人虽欲自绝，其何伤于日月乎？多见其不知量也。”

叔孙武叔毁谤仲尼，自贡说没有用的，孔子是圣人，他即便有错误也会及时改过。其他有贤德的人可能是丘陵，孔子的道德高如日月，没有人可以逾越，夫子是不可毁的。圣贤代表的是真理，我们无法去颠覆。

去诽谤孔子圣贤文化，只能说明自己的能力不够，不仅伤害不到孔子，恰恰显示出来自己的不自知。

我们不要去评判圣贤和经典文化，我们不一定能领会到圣贤的智慧以及圣人当时当刻的表达。我们不一定能领会到圣贤的智慧以及圣人当时当刻的表达。只管去践行印证。当然我们也无需去评判其他人，包括所谓的我们认为做的不好的。只需在提升我们的认知上下功夫。所有一切都是关于自己的，即便是因环境因素所致，导致一系列问题的呈现，也是因为自己的原因，还是自己做的不够好，没有能力影响的身边人因自己的改变而改变。

这是一个值得反思的话题，所有的一切都是自己的问题，别人的呈现让自己不舒服，以及所谓的别人做的不够好，不过是自己内心起心动念的呈现。记得和一位老师沟通时我们谈到境界的问题，这位老师说到，如果说对方让我们不舒服，那个点依然是在我们自己，看谁最先动了念。如果说不动念就是我们接受住了考验，反之认识到是我们自己修的还不够。不去评判、不抱怨，理上明事上磨境上练，修得如如不动之心。

每当遇到境界磨炼心志时，一次次在心中问自己，先生处于同样的境地又如何去做，如此想着，便豁然开朗。

聆听老师点评责善音频，觉察每一个当下不一样的境遇有着不一样的体验和感受，是内心深处自我需求的投射。

时刻处在觉察之中，达到中庸的状态。