我们这一代人，写作的极限在哪？

我们这一代人，写作的极限在哪？

                              1.

                  文字的价值很重要

有人会问了，文字的价值怎么来？

作为写作人，首先得有自己的价值观，选定好一个领域后，自己得输入价值。

好比，写技术类文字，只需学习这方面的知识，把自己输入的知识，或者平时自己专研的技术知识，用文字进行分享。

文字有了价值，在分享价值的过程中，能让读者学到知识，这就让读者感到这篇文字是有价值的。

读者感觉有价值，那么会主动分享给身边同群体人士，使文字形成传播效应，这就是分享传递价值的过程。

那么问题来了，既然是写技术类文字，面向的是技术人群，这类文字有边界吗？

或者说，如果我写技术类文字，一开始面向的是整个群体，我会怎么去写？自己的文字极限在哪里？

                            2.

                    探究文字极限

满足了以上条件，又该怎么探究自己的文字极限呢？

如果文字面向的人群，不是特定的，而是一个变量，该怎么去写呢？

还是用技术类文字举例吧，如果现在，技术类文字，面向的已经不是一个技术群体，而是，整个群体，这时怎么写？

记得以前有一个广告词，“香飘飘奶茶，一年能卖出三亿多杯，能绕地球一圈，连续七年，全国销量领先。”。

人们一般对数字，没有多大概念，如果让大家想象一下三亿是什么概念，或许也想不出来。

但后面这句话，“能绕地球一圈”，那么给人的第一印象就是， “哇，一年能卖出这么多！”。

这就是善用类比，来连接该数字与听众的认知，把抽象的数字，还原成具体的事物，视觉化呈现在听众面前。

我们写技术类文字，能否把抽象的概念，还原成具体的事物，视觉化呈现在读者面前，那么人群从定量到变量，再到自己的文字极限就可以解决了。

有人会说，我写技术类文字，不就是服务技术人群吗？为什么要这么麻烦呀？

可以讲，对数量大小的认知决定了商业模式，也决定了企业的成败。

这句话用在写作上，同样适用。

                            3.

            价值扩大是写作人的责任

人做事情时，限于自己的认知，通常得到的是局部最佳，失去对全局的优化的可能性。

写字也是一样。

假设自己生产的文字本身就具有价值。

如果我们能善用图表，让听众视觉上有明显感觉。善用类比，来连接该数字与听众熟悉的认知。善用比例，来突显数字之间的关系。

把抽象的问题，进行还原，扩大读者的人群覆盖面，能让有价值的文字，供读者阅读，使读者思考并学到知识。

如果我们常在小数量世界待久了，形成的固有思维会限制我们的发展。

站在小数量的视野，写出的文字，无法应用到更高量级的人群之上。

当然，讲方法论不能泛泛而谈，既要具体生动，又要结合我们日常的工作和生活，还要有具体行动的指南。

能把内行人听的懂的话，讲给外行人听，同时外行人也能听懂，这就是我们写字人所要触摸的极限。

在极限内写字，比在小数量世界写字，产生的价值大的多。

能写出有价值的文字，把价值扩大，让读者学习到知识，这才是我们的文字极限，才是我们写字人的责任。

那么问题来了，既然写作有极限，那么其他领域是否有自己的极限呢？

如果有，那站在变量的这个视野去解决问题，你又该如何解决？

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