教育学今日学习份额23

颜元

认为治国安民的根本在于培养“经世致用”的人才。

提出教育目的是“实德实才”，即培养经世致用的通才或专才。

“实学”，提倡以“六艺”为中心的“三事”、“六府”、“三物”。

提出的教学思想：“习行”，即亲自去观察，亲身去实践，以获真知；不仅是教学方法，也是教育目的。

把漳南书院分为文事、武备、经史、艺能、理学、帖括。除后两斋应时制，余皆实学。

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