《如何让孩子爱上学习》4

学习内容

第二章  如何利用生理特点激发动力

一、人性：趋利避害

人的第一个动力来自于生理层面，遵循着“逃避痛苦，追求快乐”八字法则。两害相权取其轻！

学习思考

1.人的第一个动力来源于哪里？

    人的第一个动力来源于生理层面。

2.你的孩子在成长的过程中有出现过趋利避害情况吗？你用什么方法引导孩子的呢？

  我的孩子经常出现趋利避害的情况。比如，曾经他把作业放到不能再拖的时候才开始写。又如，写作业与弹钢琴，他会选择先弹钢琴再写作业。我也抓狂啊，后来我选择了跟随孩子的主动性，跟孩子约定时间，到点了就不玩了，开始写作业。孩子按时写完作业，我会跟他一起做游戏，作为肯定和奖励。

3.你认为如何引导孩子更有效呢？

要看到孩子的优点，帮助孩子提高写作业的效率，多鼓励，让他树立信心。