第一天发音的节奏——断句、重音和语调

第一天发音的节奏——断句、重音和语调

2015年暑期的时候报过新东方的课，课上老师有讲过th的发音，课后有刻意去练习过几个月，每天早上读单词的时候都有注意，所以发音中th和V的音很注意，每个词单独读出来读出来感觉很好，但真正录下音频来和原音频对比不一样。读了很久才发现是句子的断句有问题。我读英文的扬声和降声的调掐不准，找不到断句的节奏和抑扬顿挫的语感。为了练好第一句话，我听音频练一直练了两个多小时。把我的音录下来不停的和原音频对比，继而改正，再录再听再对比修改，最终发现，和原音频对比我的朗读的问题是因为每个单词的音都掐不准重音在哪，所以重音应该扬和降的没有掌握好、语调该断的地方没有断，于是又一个一个的单词在网上查每个词的音跟读。即使我这样做了，读出来依然还是断句不准，没有那种感觉。所以以后要持续练习！练出感觉。

读report发音的时候别人听最后觉得我有发s的音。以前在我早晨背单词读单词的时候我朋友也提醒过我一些其他单词发音最后一个音会多一个s的音，我觉得我没有读那个音，现在觉得可能是我发音口型不对，所以最后一个音总会再多一个音出来，以后要改正。

我练的时候练的很努力很拼命的样子，我朋友可能就为我着急说我“你练这个没有用的，听这个Special English也是么用的，因为老外根本不这样说话，我在国外跟老外说话的时候人家根本不是这样说话的。要是你去了跟他们这样说，别人会把你当神经病的。你花这么久练一句话还不如多提升你的词汇量。”当时我就一脸懵x。我很无奈，让他不要打击我。我说我们学中文小时候不也每天这样朗读课文背课文嘛，我现在就要读，每天一小时，我读一个月看看效果，单词和文章我会背的，这个每天另外抽1'H时间我练一练，不管结果和练这种调用不用得上，我只管每天练，不多，每天发音练一小时，先坚持一个月再说！