寒假从2020年1月10日开始，到2020年5月10日结束。整整四个月的时间，说长很长，说短也很短，可这不长不短的四个月时间足足可以改变一个人。
在这期间，学校也进行网课教学。周一到周五晚上，七点开始到晚上九点进行网络教学。妞也积极认真听课，但效果真的不如实地教学。
在家学习，毕竟不同于学校，相对放松许多。想学就学会，想不学就不学，完全没人监督，像脱了缰绳的野马，快活得狠。
四个月漫漫的长时间松懈下来，到了5月11日返校复课的时候，虽满心欢喜，但终究回不到上学期的那种学习状态上。
时间紧，任务重，各科老师都是一直处在赶课的紧张教学之中。返校后，每周每个科目都进行小测一番，老师的用心良苦，我们都知道，无非就想知道孩子们对于知识的掌握情况，及时发现问题，补缺补漏的。
可妞偏偏每次小测都不如意。考语文时，时间来不及，没做完试卷，90分语基考了个62分。地理更是惨败，考个62分（班级那个地理学霸考96分）。英语每次都在93-95之间，没有突破95分（满分100），英语科代表可每次都拿满分的。
妞很受伤，觉得跟上学期比，学习差太多了。心是想学的，可学不不去，学习状态很差。所以，她一度非常烦躁。
针对这个问题，我跟她谈了几次后，稍微有所转变，但是效果不好。松懈了那么久，很难恢复到上学期的那种学习状态。按她说的，完全没有上学期的那股劲。又加上每周的小测都考不好，心情一度的难过。
端午节后，学校要进行一场月考。端午放假那天，一整天的时间没有复习多少内容，那天晚上妞的负面情绪又上来了，见她心情如此的不好，我跟她爸硬拉着她，带着小的，一起出去散散心，还是无法排解她的负面情绪。
由于夜深了，买了麦当劳打包回家吃。妞才跟我们倾吐说：她有时很讨厌青春期的弗尔蒙，一个负面情绪一上来，就爆发了所有的负面情绪，真的很烦。
我跟他爸都被她这话给震慑到了。青春期的生理反应，带给她的烦躁情绪，加上学习不如意，导致对节后的这场考试一点信心都没有。
对于妞的这个问题，说真的，属于心理因素，我跟宝爸真的不懂得要如何帮她排解，甚至都想找心理老师了。
哎，学习不重要，重要的是身心健康！妞啊，粑粑嫲嫲不要你有多优秀，只要你身心健健康康的，心态乐观，积极向上，足以应对生活中的每个坎就够了。
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