中国人生科学（学会）心理健康课题研究院和华夏鸿名心理咨询中心针对永丰校区心理教育的信息示意图内容构成，制定了整体的项对项服务规划，并于2016年11月11日在红英小学进行现场试讲，这为永丰校区（红英）未来发展实现心理教育社区共建试点单位及中小学心理健康教育建造基地和人生生涯导师中心，打下了坚实的基础。
2016年11月11日，中国心理智库专家委员会专家们及作为中国人生科学（学会）心理健康课题研究院研究员的三位老师，用“爱”洗去老师们一周的疲惫，现场帮他们感受久违的爱和亲情，用轻松、愉悦的互动方式驱走老师们的烦恼与焦虑。让老师们从认识自己、接纳自己开始，以一种饱满的热情投入工作，享受人生职业生涯中的乐趣。
第一个环节是苏颖老师带领老师们做“爱的冥想”游戏。随着缓缓的音乐，苏老师的语调像一股暖流流入耳畔，老师们慢慢进入自己的心灵世界，随着苏老师的进一步引导，有的人眉头舒展，有的人眼角挂泪，最后都感受到了自己最真实的灵魂所在。游戏结束，老师们都以舒畅的心情来到这个现实的场景之中。
第二个环节是老师们体验崔乔炜老师“幸福体验”游戏，起初老师们还有些拘谨，随着游戏的深入，大家也都打开了心扉。心与心的交流使他们交流的坚冰开始融化，大家都是那样的笑着，沟通着，这氛围既温馨又融洽。“幸福体验”活动让老师们释放了真性情，拉近了老师们彼此心灵之间的距离。
最后一个环节是李老师关于老师如何用爱正确引导学生由差转优的专业学术分享，李老师说：“在这个文艺复兴的国度，在人类追求人身和思想自由开放的时代，我们为人师表，如何用爱去让自己的学生去绽放出属于他们自己的多彩人生，这一点是我们当前教育的重中之重。爱不分种族，学生不分优劣。只要我们心存有爱，每一个孩子都会找到在这个世界上专属于他们的位置与高度。”
只要有爱，心生温暖。爱不仅可以融化坚冰，爱也可改变人生。在这个2016年的单身节，中国人生科学（学会）心理健康教育研究院的研究员的三位老师们，用她们的爱去引导红英小学老师们发散自身的爱的光辉，她们用自己的实际行动为这个初冬的空白增添的温情的色彩。
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