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进入五月，幼小衔接的家长除了忙准备各种报名资料外，在班级群讨论最多的话题就是，孩子下学期就要升小一了，可是感觉他什么都不懂，真担心跟不上进度会掉队，外面的培训班受疫情影响还不能开课，好捉急呀。
为了减少家长的焦虑，我搜集了一套幼小衔接的数学资料分享给大家。这套资料包含了150多个数学知识点，有数独、编程游戏、头脑奥数等前沿教学内容。整套课程系统性强，覆盖幼小衔接，甚至涵盖了小学一年级部分数学的学习内容，更加入花样数独、游戏编程、头脑科学前沿教学内容，满足应试、能力提升和思维训练全需求。学习后，孩子可以自信跨入到小学阶段的数学学习，成为大人口中的“别人家孩子”！
老师用深入浅出的故事化趣味讲解方式，让孩子听得懂，喜欢学。老师拥有丰富的教学经验，非常了解孩子，在教学中引入了很多有趣的游戏，让孩子们沉浸在数学的海洋里，快乐学习。老师还用大量的教具加以演示，便于孩子理解，帮助孩子实现从形象思维到抽象思维过渡。
它不仅是知识的传授，更是思维能力的培养，提高儿童的思维能力。每次家长直接告诉孩子一件事情，就会剥夺孩子探索的机会。思考过程比简单的知识教学更重要。例如，在“理解加减法”的过程中，假如碰到5+3和5-3的比较大小的时候，大多数家长的第一反应是先计算再比较，但实际上，我们可以通过对正负号含义的更深入理解来得到答案。如果孩子能用小木棍或木块来比较下，数一数，就能得到正确答案。
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