熟悉我的人都知道，我帮幼儿园采购的玩具大部分都是木质的，园里还有很大一部分玩具是我和班级里的一起动手制作的。娃娃家里的一些道具，比如水果，蔬菜，是我从某宝找到会编织的阿姨按照我的想法编织的，虽然价格不便宜，但是质量好，最主要的是孩子们超级喜欢。
木质玩具的特点
木质玩具受材料和工艺限制造型一般比较抽象，同时颜色单一，大部分都是纯木头的颜色，这样的玩具不会像塑料电子玩具那样会发出好听的声音和光的刺激。可以充分保护孩子的身体不会被过度的刺激。现在的孩子的身体每天都在接受来自生活环境的各种刺激，比如电子产品（手机，电脑，电视机）有的家长还会带孩子去商场里，那么商场里广播里高分贝的促销声音，还有过于嘈杂的人声，都会对孩子造成刺激。有的家长经常会抱怨孩子有放不完的点，睡觉前过度亢奋，我们一方面要反思是不是孩子的运动量是真的太小了，还有一方面我们要思考是不是我们的环境给孩子造成的刺激太大，让孩子一直处于躁动的状态，无法安静下来。所以我幼儿园里我们尽可能的给孩子减少这方面的刺激，同时过于鲜亮和复杂的颜色同样会对孩子的感觉器官造成刺激，幼儿园除了玩具的颜色要把控好，还有老师也尽量不要穿颜色过于复杂的衣服。让孩子真正的在能够滋养她的环境中成长。
简单的玩具
影响抽象的玩具一般都能让孩子产生无限的想象力和创造力，比如孩子们现在正在玩角色扮演的游戏，现在因为情节需要，需要一高跟鞋，但是这里并没有一双真正的高跟鞋，孩子就会充分发挥自己的创造力，我曾经就观察到一个小女孩把三角形的积木塞进自己的袜子里，真的特别像高跟鞋，而且能够穿起来走路，当时我真的被震撼了。她还帮助其他的小女生也用这种方法做了高跟鞋。如果当时她的眼里有一双真正的高跟节鞋，也许她就不会这样去创作了。在没有具象的物品时孩子的创造力才会被调动。谁说高跟鞋不可以这样呢。这只是一个简单的例子。孩子只有在这样的环境中思维才会被打开，才会有无数的灵感。
所以大家在给孩子采购玩具的时候，在安全范围内还是尽量给孩子采购能够滋养到孩子的玩具吧。在家里同样也可以给孩子创造被滋养的环境啦。
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