我家孩儿她爹（也就是上篇文提到的刘老师）有个爱好，就是把家里废旧的电器啥的留起来，想着有一天带着女儿一起把这些个玩意儿拆开来看看，因为他自己打小爱这么干，只可惜他小时候家穷国不发达，可供他拆卸的东西实在是少而又少，如今这爱好大约有弥补儿童事情遗憾之嫌吧
暑假班呢，本着用带自家娃的方式带一众娃的想法，他提出要带孩子们拆他保留了好几年的旧玩意儿，此项提议一出，立刻得到孩子和家长们的积极响应。
于是乎，每日一拆就这么顺顺当当地开始了，后来又加入了各类小实验，后来孩子们也把家里的坏旧电子产品拿来，后来又加入女孩子家家的做美食……在动手实验中，眼看着孩子们的双手一次比一次灵巧，办法一次比一次多，思路一次比一次清晰，不知不觉中知识也学了不少。
其实，谁都知道孩子动手好处多多啊！可苦于平时大人工作忙，孩子学习忙，顾不上。怎么办？
有一件小事给了我们一个启示：暑假班一娃（准七年级）爱吃百香果，常吃。一天水果时间，我拿给他一个，并递给他一把水果刀，他接过去弄了半天也没能把百香果切开，我一看那是完全不会切水果的正确姿势，当然切不开。我帮他切开，问他：你平时那么爱吃，那你吃时怎么弄的？娃答：都是妈妈切好给我的。
让娃自己的事情自己做，就是一项很好的动手活动了吧？
中国传统教育方式中就有每日晨起洒扫，德育、智育、体育都一块儿教了，还实践了，老祖宗真是智慧！
那么，让孩子们的双手多多动起来吧！
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