关注

        今天看到一篇文章，里面大概讲了这样一个故事:一个小男孩一节课举了N次手发言，一直没被老师提问到，正感到沮丧时，老师却点到了他，尽管他的回答没有被老师表扬，可因为被老师点到回答问题了，他既兴奋有高兴。

        这让我想到，最近有个家长跟我说，孩子很少被提问到，所以现在都不爱举手了，让我心里一阵难受……

        其实，每个孩子都有一颗希望被关注到的心。课堂上，当小手如林，我们总是一抬手，便会请起一个孩子，但我们是否考虑过，在这些小手中，哪些孩子已经被重复叫过多次，哪些孩子一直在被忽略。当孩子成绩不理想，学习积极性不高时，我们也习惯把责任归咎于孩子，我们要不要反思一下，这其中有没有因为我们对他的忽视造成的。

　　      每一只高举的小手的背后，都是一颗渴望被关注的心!我想我对孩子们的关注还是不够啊，以后一定要多注意，尽量让每个孩子都能感受到老师的关爱。