《同频，得先调频》卓丽，坚持第1948天原创分享（2020.04.08星期三）:
今晚网初21期第五次课，再次听到刘老师讲“蘑菇的故事”，刘老师有了很多创新的内容，听起来寓意更加明了。同频共振，要想共振得先同频，要想同频得先调频，话都愿意说给懂自己的人，要想让对方愿意说，自己得能做那个懂他的人。
人都喜欢谈论自己擅长的、感兴趣的话题，孩子也是这样，很多父母感慨孩子小时候话多的嫌他烦，到了青春期反倒没话跟家长说了，说不上两句话扭头就回房间，不爱搭理人，就跟全世界都欠他一样，郁闷孩子怎么变成这样了？其实，青春期孩子感觉自己长大了，并不想像小时候一样，什么都跟父母说，他需要有自己的秘密，有自己的想法，有自己的主见，可在父母眼中还是孩子，就没有把他当大人看，语气上、态度上还是像对待小孩子一样，这让青春期孩子觉得自己没有被尊重而不愿意多说话。还有就是这个年龄的孩子开始思考一些有深度的问题，跟父母交流会被父母否定或者说教，他的想法不被认可……不被关注，而觉得没有人理解他，从而不想多说话。再者就是自己的兴趣爱好，不管是游戏还是小说，再或者是运动，很父母说他们也不懂，还总是扯到学习上说事儿，多烦人啊！怎么会想多说话？
调频，得先知道对方在什么频道上，这个频道都播放有什么内容，先走进他，进入在他的世界里去感受，听听他的频道，然后才能尝试着找找能聊的、共同的话题，逐步达到共振的效果。
当然这一切，要得到对方的允许，他允许你进入他的世界是前提。
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