焦点

        一、不贴标签、关注细节！有没有精力相对集中的时候、看到、相信，问问他是怎么做到的？

        二、看到孩子的进步、探讨是怎么做到的？

        三、参与性技术应用的更多。包括一听二问三反应！

        四、多约练。状态好的时候做咨询师！

        五、训练发现美的眼睛可以更多的关注到正向！

        六、焦点是扩大白不是消灭黑！

        七、聚焦一小步、慢慢来、持续听课、持续约练、开始行动！

        八、分享是写给生命的礼物！

        九、追求完美是成长路上的绊脚石！

        十、世界多元、各有道理。每个人在他的世界都对的！一定有一个重要的理由！

        十一、不与三季人争春，不与夏虫语冰！

        十二、关系大于一切！

        十三、感受 ta 的感受，不评价、不预设、不指导、不建议！

        十四、遇事憋三秒、让真相飞一会儿！去了解背后的真相！分苹果的小故事，孩子尝过后给了妈妈最甜的！

        十五、你以为你以为的就是你以为的吗？

        十六、关注什么得到什么！关注成功经验！强化、扩大、累积！

        十七、反思怎么样才能更好！成长也会越来越大！

        十八、跟孩子合作！和孩子一起打败问题而不是和问题一起打败孩子！

        十九、关注目标！关注想要的是什么？发现资源、找到解决办法！

        二十、关注改变！不去追究原因！

        二十一、相信每个人都是自己问题的专家！

        二十二、稳生定、定生慧！

        二十三、关注正向与坚定规则并行！

        二十四、规则建立的前提是相对良好的关系！规则一定要让孩子参与，共同制定！要有底线、具体、精简、可行、书面化、和善而坚定的执行并协商调整！