上午参访河北师范大学汇华学院附属幼儿园，朱园长是一位学术专家型的园长，本可以胜任本科生的老师，却愿意留在幼儿园亲自带一群年轻的幼儿教师做教学研究。一上午参访后林教授针对幼儿园教育教学的实施情况给予高度认可，并再次把世界幼儿教育发展的几个阶段系统的概括，对各大教育流派进行了总结，一切教育的哲学思想都是一样的，没有任何一套教学课程体系适用于全部，我们要结合幼儿园地域、文化、人文、孩子的终身发展等为出发点，活学活用。我有幸争取到机会在最后也表达了自己这几天的学习与一上午参访几位教授的点评受到的启发做了发言“ 教授本次年会的主题“和”与“合”，几天学习下来对于“和”的理解是教授给了我们教育路径的宽度与系统思维，不仅有华德福教育理论、蒙氏教育、瑞吉欧、高瞻……，让我们看到“同”与“不同”，不要陷入单项发展的误区；而“合”则是扎深研究，整合能够为自己所用的，一门深入，长时熏修，活学活用，所以就需要我们园长们的灵活运用。” 上午参访结束时，教授拉着我的手说：“刘娜你很智慧，很灵，你肯定会在你们当地做的非常成功，一定在过程中不要着急，慢下来，要亲自进班级看孩子们的发展，亲自带领老师的专业成长……。”感谢教授给予我的夸赞与鼓励，以及对我的厚望，我定不辱使命，用两年时间把紫微台森林幼儿园做成基地园，让全国幼教同仁到烟台参访交流！
石家庄参访记
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