【A摆弄着操作手柄，低头看着镜头中的男孩，他怎么了？为什么坐在这儿？要不我去问问他？算了、还是算了吧。当他发现自己已经向前走了几步时，倏地停了下来，随即肩膀一沉，不管了还是问问吧。】
【男孩猛地抬起头，涣散的瞳孔快速重新聚焦，但马上又涣散了下去。】
“介意我坐一会儿吗？”A指了指男孩旁边一块平整点的土地，得到的依旧只是沉默的点头。
“你......怎么出的车祸？”话一出口A就后悔了，因为他看见男孩的眉头都快扭到了一起，“没事，不方便说，当我没问。”话这么说，他还是很想知道究竟发生了什么，能让一个正值青春年少的血气少年一个人偷偷抹眼泪。
男孩重重叹了口气，把右手举到了A的面前，说话声中还能听到囔囔的鼻音：“我骑车去找女朋友吃饭，遇到一辆车，闯红灯，手被压到了，截肢。”
“不能保住吗？”
“不能。”男孩摇了摇头，这是A走到他面前之后，他做出的最剧烈的动作，“不能了，不能再画画了，不能给她幸福了......”说着，男孩猛的抽噎起来。
A也慌了“你别...你别难过，会好起来的，还可以做些别的。”
“肇事司机要给你们赔偿的，可以用这些钱，做些生意，你还这么年轻。”
“报警了，套牌车，说查不到。”
今天在看《七十二堂写作课》，原本想找找怎么描写人物心理，没找到，只能自己蒙着写了。最上面内容是对昨天写作的小复盘，有一种“废话”变多了的感觉，但把我给人物设定的心理活动写了出来。
“把自己带到情境中”真的挺难的，一直无法想象如果我用航拍器看到一个人偷偷的哭，想上前安慰却欲言又止时，是怎样的情形，只能“强加于上”了。
2018-10-23
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