四月的风，如光的景

作者: 明荷轩 | 来源:发表于2018-04-19 22:47 被阅读0次

四月的风，如光的景

终于，迎来了我们的研学旅行。我们终于可以集体出游，去看看外面的世界……

四月的风，如光的景

我七点到达学校，一进校门，几个小家伙便向我飞过来，满脸的喜悦！我问：昨夜睡着了吗？

叽叽喳喳地说：

“我睡着了，但四点起来看了闹钟！”

“没睡着，妈妈催了好几遍呢！”

“为了早点，我昨天睡在爷爷奶奶家！”

“呵呵，我六点半就起来了，从来没有这么早过！”

“呵呵！其实我也是，五点多就醒了，六点就起来了！”

七嘴八舌里，满是盈盈的期盼！

四月的风，如光的景

心情，是跳跃的；队伍，是整齐的。

今天，我们不是简单地玩。研学，更重要的是经历和体验。我们要学的是课本中没有的。

昨天，我们分好了小队，小队各自召开了会议，除开集体的约定，我们建立了小队的约定。我也跟孩子们讲了轻装、感悟和互助。和谐、友爱是团体出行的基础，还有就是自我的生存和管理能力。行李怎么安排？食物怎样带合理？还有钱的管理和使用！这些，都会是每个人要面对的挑战！

出发前，他们有很多问题：

“要按小队坐吗？我可不可以换座位？”

“为什么不可以带平板？”

“钱，可以多带吗？”

有问题提出是多好的状态！任何思考都是自我认知的开始。

我笑着看向他们：我们第一次如此出行，很多人会拿出和爸爸妈妈出游的经验来思索，挺好！但我们除开思索带什么之外，首先要思考的是我们这是一次怎样的出行？

四月的风，如光的景

他们虽是孩子，但他们懂，他们的心一定比他们的拳头大很多！

今天看到他们，合适的背包，轻便的通讯工具，抬头找团队的专注，飞奔进队伍的步伐，我知道他们可以！

四月的风，如光的景

心里装点东西，这些东西是那样温暖而有力，多好！

坐在车上时，有女生不会系安全带，有男生站出来帮忙扯出安全带帮着系好！

我说不能在车上吃麻辣或是气味很大的食物，来回大家都用心遵守！

不吃这些，是因为担心影响晕车的人。我用亲身经历告诉大家，我晕车，一点味道都不能闻。我说完，微婕就递给我一个纸袋子！

行程中，有孩子书包丢在场地，班上同学认出是自己的小伙伴的，马上拿着满场找。连陪同的辅导员都跟我说，这个班的孩子互助互帮做得真好！

离开的时候，上面那个草帽放在了门口，梵予立刻拿了送到同学头上。

回来的时候，要所有人整理垃圾。俊宇提了好大一袋。其他人哪怕一点也用手拿着带出车丢进垃圾桶。

吃的，可以互相分享。玩时，有商量有互助。

我相信这些经历的力量。研学，不只是走走看看，更重要的是孩子要亲身经历，如此，才走心，才入心。

四月的风，如光的景

有过水，走过山，小行囊里装进的哪只是山水？

十个人，几个项目，大大的阳光，总有被绊住脚的时候。

一个队长跑来,气喘吁吁：他们俩出小队，硬是要先攀岩！然后又风一样跑走了。

我走到攀岩处，叫出俩家伙。一人有些委屈：这是我们的第一个项目，我刚爬上去回头就不见人了！另一个已经拿到的这个项目的章。无需责备，他们都是第一次，十个人要达成一致谈何容易？我叮嘱：已经开始，就先玩，但接着应该去找队伍！俩人使劲点头。

中间，一娃跑来找我：东西不见了！心里急，但没有躁。只有这么多的地方，自己回忆，自己寻找，我也不能帮你所有！

孩子走了！不一会告诉我找到了！

另一娃找我，说钱花完了，想喝水！我让他告诉我钱怎么花的。一听就是“盘算不好的”。早就跟他们说过，任何一次出门，一定要给自己留备用救急的基金。很多年前，还要打公用电话时，那时教的就是留两元钱救急：一元打电话，一元坐公交！如今已经变化，也教给他们留备用救急金。我看着他，没有责备，说：如果实在口渴，找我借钱买水！他回我一句：“要还吗？”我说：“当然要还！”他迟疑一下走啦！其实心里有些不舍，但必须吃点苦头。好一阵，我都不断搜寻他的身影。大概一个小时后回来了。我问：“口渴极了吗？”他点头。“可否需要买水？”他点头。我拿给他五元。不一会，买水回来，剩下的一元找还给我。

这些经历，都是山水之外的收获。