我常常忍不住问自己：每日这样的写，需要写到哪一天，我才会停下。
今天看到一段文字如下：毕竟，文字作为媒介的优越性就在于，它不饲喂图像，而是唤起遐想，独一无二的遐想。所以，不仅写作是创造，阅读更是创造。
这段文字，让我有了写下去的欲望。
每日的碎碎念，成了我的必修课。可是，当我习惯碎碎念时，那些成体系的文章，我就要琢磨很久才能拿得出手，或者才能开笔。这，也成为了我的一种阻碍。
《东坡志林》写到，有人问欧阳修怎么写文章，他回答说：“无他术，唯勤读书而多为之，自工。世人患作文字少，又懒读书，每一篇出，即求过人，如此少有至者。疵病不必待人指摘，多做自能见之。”我汗颜，我的读书少了一些。所以每日的写作，其实就是白开水。
陈六一老师说：只要是不伤害他人的写作，觉得都值得认可。他有一篇文章的题目是《无他，写作就是为了上好课》，这个观点也说到我的心坎里去了。
我可以稍微改一下：无他，写作就是为了过好每一天。能够上好课，也是过好每一天的一部分。而过好每一天的内涵，那就多了去了。
我不愿意我的生活里，只有教育这一件事。我的生活里，还有很多值得去做去留恋去欣赏去发挥的地方。只是，这些都能朝向美好的教育，或者让我在做教育的时候，变得更美好。
总是怀着这样的心态去做的时候，就不会那么纠结。
昨天午间的读书地点，临时被征用了。看着晴好的天，突发奇想，去操场，去晒太阳，进行阅读活动，也是一番乐趣。我们一边听书，一边看书，然后一边聊书，聚焦“如何处理孩子撒谎的问题”进行实践性交流，书上给出的招术还是很欣赏。孩子不愿承认错误，那是因为没有一个让他安全的氛围和环境。我们要努力营造一种让孩子安心的环境，乐于沟通，不管发生什么样的事情，大人都是和他站在一起，那么，他撒谎的念头便会少很多。
昨天的班级旧货交易市场，可谓热火朝天。孩子与孩子之间，才有共同的爱好。一些孩子，卖到手软，一些孩子，买到手软。奥特曼卡片是最受男孩子欢迎的，一些玩偶小玩意是最受女孩子喜欢的。我穿梭在其中，看他们的各种满足的表情，以及他们买到自己喜欢的东西后，对我炫耀的表情。我乐于看见这些炫耀，只有孩子才有的炫耀。我没有花一分钱，收到了好几份礼物。他们说送我，不要钱的。当然，我放在了教室里，可以装点着教室，也不错。我唯一带走的，是川送给我的一个变身奥特曼。我放在了办公室电脑的旁边，可以让我时时充满着奥特曼的精气神。
每天记下这些让我感动幸福的文字，便觉得人间值得。
用文字丈量一段路，一些时光，生活就会朝向更多美好。
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