2.4 悖论
艾舍尔的视觉悖论
A: 所有的克里特岛人都是说谎者。
--- Epimendies 克里特岛人
以上是语言上的悖论，如果我相信 Epimendies 所说的上面这句话，就会陷入一个悖论中：
if A == True:
then Epimendies is lying
if Epimendies is lying:
then A == False
这就如艾舍尔的画作产生的视觉悖论一样，一直在一个循环中，还无止境。无法解决问题，还是在原定踏步。
本章主要讲的就是悖论在人实际行为中的影响，在实际中，人们有时会在无意中制造悖论，行为中的悖论。具体的关于悖论的实质和效果可参考作者Watzlawick的另一本书 Pragmatics of human communication: A study of interactional patterns, pathologies, and paradoxes 。
在这里作者简单介绍沟通时所交换的信息，其结构如果和传统形式逻辑的悖论完全相同，即会出现一种令人进退维谷的困境。如自动自发一点！的例子：
- 你应该这么做
- 你应该自己想要去读书
- 失眠，越想入睡，就越无法入睡，继续失眠等
读下来，在我看来，就是以自己的意愿来强迫别人去做，效果反而更差。如果是语言沟通上的问题咯，那还得懂得沟通！
这周末在姐家，她有个28个月大的儿子这么大的幼儿肯定不怎么懂事，而且很是调皮，喜欢乱扔东西，每次扔就喊着宝宝不要扔这个，但是孩子偏偏就不听，一直扔，实在没办法了，姐姐就拿出杀手锏：『宝宝再扔，我就去拿菜刀砍宝宝手了』，当然这是吓唬的，然而宝宝就不扔了，但是还是制止不了其扔。孩子的意识还没有完全形成，这样引导还是没有用，问题就出在，大人以大人的角度在看，认为『宝宝在扔东西』，而在宝宝看来，这只是好玩而已，大人无须大惊小怪，越是给予他更多的关注『不要扔』，他越是要扔。而不在同一层次上思考，是不会解决该问题的。若不去给予他关注，或许扔了一会儿，孩子自觉无趣就不扔了。这也算不上什么悖论，只是一时看到，想写下来。
另外，最近一段时间，和母亲在沟通上产生问题，关系有点紧张，母亲是以自动自发式的沟通方式在和我沟通，而我一般都是抵抗，不按她的话而来的，从而关系紧张。看来，我得以另外一种方式回应，不要在意她的自动自发式的言语。
一般而言，人们常常在试图克服困难时反而无意中制造了悖论。
但是，若我不是观众，发现解决无意中制造的悖论。我又不是God。
PPS
Pragmatics of human communication: A study of interactional patterns, pathologies and paradoxes
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