刚读了《父母的语言》第一章，主要讲述作者发现孩子三岁之前，父母的语言对孩子的影响力巨大。我想沐曦的语言能力强，是不是得归功于我妈带孩子时和沐曦的不断对话？那时候我总会笑她，孩子那么小何必说些没用的他不懂的话呢？现在想来还是老人的做法是对的。
今天下午带沐曦妍妍写作业，妍妍练字写数学练习题，沐曦则写数字12345678910和0，其实我也不愿逼迫沐曦写字，可看到姐姐写作业，沐曦也很乐意写。我一直觉得沐曦做事情不专注➕，可渐渐发现沐曦是比较专注的一个人，写作业观察很认真，一般我拿着她的手写两遍她就可以写出来，当然，要想写好还需要特别指导。但我还发现沐曦遇到难写的，或者写两遍还写不好的，就会气馁，会哭，会没有自信，不知道是不是我吵得厉害了？看来以后还是要着重培养她的自信和不怕困难的品质。
妍妍说她想和沐曦交换作业，我说妍妍小时候上幼儿园都没有过作业，比沐曦幸福多了。沐曦写成这样就已经很棒了！
我写的
这张是我写的，因为沐曦那张被我盖上了小印章，并且盖在了她的作业上面，她罚我替她重写一张。哈哈，孩子就是孩子，把我的作业当宝似的拿在手里，别人问她是她写的吗？她就会一五一十地告诉别人事情的来龙去脉，有时候也觉得小孩子这样挺可爱的，不是吗？
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