为什么有些人懂得了很多道理，却依然过不好这一生？
为什么有些人学历这么高，遇到这么简单的问题都不会处理？
为什么有些人看了很多书，但遇到工作中的实际问题，还是一头发懵？
今天我们来聊聊知识和技能之间的关系，学完了知识就一定能获得技能吗？
答案是不一定。
两个人学完同一个知识，最后掌握和运用的效果一样吗？
答案也是不一定。
三国演义中有一段“马谡失街亭”的记录，大意的是街亭这个要塞地方具有很重要的战略地位，诸葛亮派马谡作为主将，王平作为副将去驻守此地，最后熟读兵书的马谡竟然被魏军大败。
他们领兵刚到街亭的时候，马谡做出了在孤山上屯兵的决策，他做这个决策的依据都来自兵书，一是“凭高视下，势如破竹”，二是“置之死地而后生”。王平反对在孤山上屯兵，理由都是来自对实战的推演，万一孤山被魏军包围，很难突围；万一取水的道路被魏军阻截，人马饮水会成大问题。
其实，在兵书上，“置之死地而后生”这句话是一个结论，这个结论也有条件，而马谡忽略了它的条件，并把它当成一个定律来指导下一步行动，这样运用知识肯定不能解决实际问题。
其实，知识的跃迁分为十个层级：
1、知道名字
2、知道能用在何处
3、知道是什么
4、知道怎么用
5、通过实践，学会用
6、多种情境下会用
7、会讲，会总结经验
8、跨领域运用
9、形成自己的方法论
10、会教、知行合一，可带徒弟
十个层级太多，我们可以简化下：
第一层（1~6级）：知道知识在不同情况下如何灵活运用。
第二层（7~9级）：会把知识内化成自己的经验和方法论，并能跨领域运用。
第三层（10级）：超过大多数人领悟的层次，达到知行合一，可对人进行指导和教授。
张泉灵在微博上说过一个例子：
“我和很多化妆师合作过。一流的化妆师，化妆前会去现场看灯光，会问导演整体节目风格，后期怎么做，然后才化妆；二流的化妆师，会给你带各种保护你衣服的围裙，甚至提前给你敷个面膜；三流的化妆，就化妆，可能技法还不错。”
很多人对一个知识的掌握，可能连第一层级还没达到，所以很难成为你的技能。也很难比别人做的更好，因为只是点对点的掌握了这个知识。
懂得了很多道理，只是懂得了这个结论，并不懂得，为何能得出这个道理，只是机械的去运用，难免会过不好这一生。
对知识的掌握，达到第一层，是学习的及格标准，也是锻炼技能的首要标准条件，否则学习就是一种低效的学习。
达到第二层，就能超过80%的人了，就像当下热门的知识付费领域的樊登，罗振宇，他们不是创造者，更多的只是整合者，从书本上学习和提炼了很多知识，然后内化成自己的知识体系，再进行分享，去授课和演讲。
所以，我们站在技能提升的角度上，如何对待有用的知识呢？
第一步：深入探究知识的来源，内在逻辑，发生的背景和可应用的场景。
第二步：多加实践的刻意练习去运用到工作中去，人的大脑容易调用固有的经验，对新的知识会有排斥，所以这一步很难，也很难关键。
第三步；实践结束后，总结知识的适用边界，并且总结出可以用自己理解和表达的方式去阐述清楚知识的内涵。
知识本身并没有多大价值，只有帮你解决问题的时候才有价值，我们的努力不应该只停留在表面，更要不断的把知识升级为技能，职业发展才不会遇到瓶颈。
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