郭靖的夏令营

郭靖的夏令营

郭靖是一个深入大部分中国人的角色。金庸的小说不纯粹是表现神奇经历的故事，而是坚持塑造人物的立体形象，所以产生了事情神奇怪异而人物形象鲜活，总能在身边发现原型的真实感。

比如很多人就自以为长得像杨康，努力的又像郭靖，结局比他们都惨：既不是官二代，也没成职场武林高手。

那么，谁能影响郭靖呢？

最直接的肯定是父母。郭靖是个可怜孩子，他是一个遗腹子，因为父亲被段天德这个混蛋给杀了。郭靖父亲郭啸天是山东人，祖上是水浒英雄郭盛，说这个什么意思呢？按照现在流行的理论：家族系统是有能量的，多少会传递下来。

那郭靖的父亲对他影响毕竟应该小了些吧，毕竟没有见过面。

还真不一定，因为教育未必需要真的见过面，有可能来源于孩子信任的人口述，谁口述的最多，当然是孩子的母亲了。郭靖的母亲李萍本来因为丈夫去世有追随之心，但考虑到有孩子了，所以隐忍而历经磨难，把郭靖生在了蒙古。

郭靖从小的教育估计包含两大块：第一大块是品质教育，第二大块是复仇教育。复仇教育容易说明白，因为李萍是清晰的知道孩子的杀父仇人是谁的，以至于郭靖六岁的时候，被江南七怪找到，江南七怪问郭靖的父母是谁，郭靖都说不明白，江南七怪为了确认找到的郭靖对不对，于是问了郭靖谁是杀父仇人，郭靖自带表情和音响，狠狠的说：他……叫……段天德。

郭靖的夏令营

可见复仇教育进行的很成功，小孩子的信念来源于信任之人的灌输，李萍估计没少说段天德的名字。

品质教育的载体通常是故事，李萍和郭啸天的夫妻感情不错，当年在临安府牛家村的时候是一对普通的夫妻，过了多年的平静日子，留在李萍心中的自然是丈夫的良好形象，作为母亲，能够给孩子的父爱就是把父亲的高大形象表现出来，所以，郭靖自然听了不少父亲是英雄的故事，也从中学会了忠孝仗义守信这些优秀的品质。

在书中写了这么一段：哲别被成吉思汗部下追杀，从马上跌落下来，正好在郭靖家附近，郭靖又喂马，又给哲别吃的，书里写道“那人一顿大嚼.登时精神勃勃，一骨碌跳起身来，叫道：”好兄弟，多谢你！”从手腕上褪下一只粗大的黄金镯子，递给郭靖。道：“给你！”郭靖摇头道：“妈妈说的，应当接待客人，不可要客人东西，”那人哈哈大笑，叫道：”好孩子，好孩子！”将金镯套回手腕，撕下半幅衣襟，包扎好自己脸上与马腿的伤口。

首先郭靖是乐于助人，而且还不求回报，这是妈妈说的，品质教育有效了吧，这个教育日后还帮助郭靖成功吸引了黄蓉，郭靖认识了当叫花子的黄蓉，又请客吃饭，又送汗血宝马，又送了两块黄金，这里面两个因素，第一个没有经历商品经济和市场经济的洗礼，第二是聊的投机，乐于助人嘛，这个品质直接融化了缺少母爱的黄蓉。

接着说哲别，哲别一看敌人又来了，还得战斗呀，于是对郭靖说：有弓箭没有？这是准备血拼到底的样子呀，郭靖道：“有！”转身入内，那人听了脸露喜色，却见郭靖拿了自己玩耍的小弓小箭出来。那人哈哈一笑，随即眉头一皱，道：”我要跟人打仗，要大的！”郭靖摇了摇头。

郭靖的那是小孩子玩的，帮不了哲别啦，结果郭靖却以自己的倔强勇敢赢得了哲别的一丝生存转折的机会，后来成吉思汗收了哲别，哲别成了成吉思汗的贴身高管。

哲别死里逃生，更得投明主，十分高兴，躺在草地上休息，等李萍从市集回来，说明经过。李萍见儿子头上脸上鞭痕累累，好不心疼，但听哲别说起儿子的刚强侠义，便道：“好孩子，为人该当如此。”心想儿子若是一生在草原牧羊，如何能报父仇，不如到军中多加历练，图个机遇。当下母子两人随同哲别到了铁木真军中。

从此之后，郭靖就成了富二代了，因为哲别成了师父，成吉思汗认识了郭靖，郭靖还和成吉思汗儿子拖雷成了兄弟，还认识了华筝公主，后来因为郭靖听得扎木合叛乱，给成吉思汗传递信息救了他，还成了金刀驸马。

至此，郭靖的人生其实已经完成了巨大逆转，影响郭靖的人除了父母之外，还有哲别、成吉思汗和拖雷、华筝这样的小伙伴。除此之外呢，当然是江南七怪了。

郭靖的夏令营

江南七怪对郭靖的基础教育肯定有些帮助，比如学些招式，练个马步，但对郭靖来说，最大的影响可能是：严重打击了自信心。

江南七怪怎么说这几个基础教育工作者呢，本领也行，江湖中名号挺大，但他们的名号不是靠教学的优异成绩，而是靠师德，一说江南七怪，那都竖起大拇指，杠杠的，行侠仗义。

但完全不懂儿童心理学和教育学嘛，郭靖一度想放弃自己的武学专业，多亏碰到了学习方法老师马钰道长。

马钰道长那是比较关注教育方法论的，练武不练气，只有一张皮呀，江南七怪不懂嘛，当然懂呀，但是他们七个，其实是六个，有个老师不是行侠仗义牺牲了嘛，六个老师自己是外家功夫修炼很长积累出来的内功，全真派是道家，自然讲究吐纳之术，郭靖按照马钰道长的方法练习进步很快，江南七怪不容易上去的山，郭靖竟然轻松的就爬上去了，以至于江南七怪以为郭靖小子学了歪门邪道，从梅超风哪里学了些功夫，要现场正法，结果逼得马钰道长现身。

六个基础教育工作者见了道长，马上高兴的不得了，为什么呢？你想想，江南七怪几个人原来从事过教育工作吗？没有，办学校收学生完全是虚荣心，为了和丘处机一比高下，当时把学校开到蒙古，远离家乡，估计也后悔过吧，反观，当时全真教多大规模，办学多正规，弟子众多，那是名牌私立学校，而学校的教学和管理一把手，高级教师马钰亲自教郭靖一对一教学，那是荣幸，关键是，收学费了没有？人家没有，而且还不准备留名，这是在支教。这是什么精神，白道长不远千里，哦，错了，马钰道长不远千里而来，至少是脱离了低级趣味的人吧。

郭靖的夏令营

因为名师点拨，郭靖一日千里，但客观来分析，当时他的功夫比欧阳克、杨康这样的年轻一代，估计也就尔尔吧。

所以，郭靖如果一直在蒙古，可能的结果是：

A、侍奉母亲尽的孝道，但母亲不开心，因为没有报仇呀。

B、追随成吉思汗，与华筝成婚，成为蒙古高管，但这样好吗，请问华筝的学历如何，做饭的手艺如何，郭靖的家庭地位会怎样？当然后来，黄蓉脾气也很差。

C、气死江南七怪中剩下的几个老师，因为确实挺笨的嘛，虽然老师教学方法也一般。

D、金庸不会把他当主角。

金庸先生写了这本书，讲了这个故事，他是设计师，他看待人物的视角就是上帝的视角。上帝，命运如何让郭靖的人生有了巨大的转折了呢？

对了，其实，开头就交代了，段天德胁迫了郭靖的母亲李萍女士，阴差阳错的原因导致丘处机和江南七怪在嘉兴醉仙楼比武，算是平局吧，因为两败俱伤，后来事实清晰后，双方约定十八年后比武。

郭靖到了要去比武的年纪了，所以，他被金庸先生安排一路南下，在张家口碰到黄蓉，在金国中都，今天北京西南附近碰到了杨铁心、穆念慈、杨过、欧阳克、彭连虎、沙通天、梁子翁这些人，然后和黄蓉一路南下，长江边上靠女朋友的厨艺和自己的品质赢得了降龙十八掌的独家全套学习权限。不是穆念慈也学了几招，那是试听课好不好。本来，洪七公也准备让郭靖试听一下的，结果，黄蓉的厨艺太高超，那等于学费一直在交，而且不断升级。

金庸先生安排郭靖不断探险，给他设置了很多的难关，让他不断挑战，结果一路闯关，武功也不断升级，不断引出更厉害的人物：洪七公、欧阳锋、黄药师、老顽童，还顺道把老顽童的女朋友瑛姑和南帝段智兴的故事也交代了，其中，瑛姑出场了时候，也和黄蓉进行了 一场数学心算大赛，最终黄蓉以绝对优势获胜。

后来的故事，大部分都发生在江南。

这也说明，郭靖人生的转折点其实是：江南之行夏令营。郭靖的一生如果一直在蒙古，没有江南之行的话，人生的精彩程度、武功进步的速度都会大大打折扣。

综上所述，归为一句话：

所谓读万卷书不如行万里路，行万里路不如名师点悟，名师点悟，不如自己体悟。只有不断的让孩子去经历、去体验、去反思才能真的让孩子自己自己的心智得以提升。

（可以当成故事看，也可以当成人物分析读，最重要的一点，我们能从中学到一些教育方法，那我们的孩子将何其幸哉！）