提升写作能力的三个核心要素是：输入、思考、输出。
写作是这个简单的模型，演讲表达亦如此，学习其他事也是如此。输入是基础。要想写地好，首先要有输入。否则写作是无源之水，即使开始有些天分，慢慢也会枯竭。
必须提高输入的数量(坚持每天输入)和质量(读好书)。拓展输入的形式（可以是读书，思考，也可以是行动感悟）。思考要批判性思考，多问问题，要理论联系实际。要聚焦，有主题，并不断在主题间建立联系。输出也聚焦省，行。省为反省，联系自己的行为和观察，提出自己的感悟。行则理论联系实际，知行合一，在实践中践行学习的内容。省和行都可以作为输出的材料，形成写作的素材。
输入的最基本形式就是阅读了。如何阅读最有效呢？
一般阅读有两种。一种是休闲式阅读。平时随便刷刷微信，朋友圈，翻翻书，这种阅读属于休闲式的，可以用于看看小说，属于娱乐性质。另一种更有效的是主题阅读。就是带着目标和预期阅读。聚焦自己关注的领域，进行主题式阅读；
阅读按照读书的深浅还可以分为精读和泛读。对于自己关注的主题中的好内容，经典书籍要精读，要反反复复读；而其他内容则可以泛读以了解相关动态就可以了。
#如何阅读 五步法#
学。在通读的基础上，了解大致结构。构建知识体系（思维导图，结构图）。这样才能把学习内容融会贯通。
记。要养成边读边思考甚至做笔记的习惯。记录内容非常广泛。可以是记录关键信息，金句。也记录自己的思考，问题，反省，反思都可以。
思。尽信书不如无书。读书要有自己的思考。带着目的，问题读书。在阅读过程中，要不断代入自己的工作和生活场景，看看如何通过读书解决自己的问题。所以要有批判性思维和学习的心态。多问为什么（为什么这样说）？思考如何得出结论（是否符合逻辑）？有无实际验证（是否有实例验证，是否是一般性结论）？
论。评论。有无其它类似或者相反观点？结论对自己是否有用？考虑如何补充自己的体系（同，关主题整合），和类似观点的异同。
用。考虑能否迁移（能否迁移到其他场合吗）？有无1-3个实际问题，看下如何应用。
反思。在应用后，可以重新反思。
朱熹曰：博学之。审问之。慎思之。明辨之。笃行之。学、问、思、辨、四者所以穷理也。也是同样的道理。
掌握读 - 记 - 思 - 省 - 行 ，五步读书法，助你学以致用。知行合一。
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