今晚，胡珊珊老师打微信电话给我。期间问我最近都在忙什么。在那零点几秒的时间里，还真有点恍惚的样子，就是那种忘记了所有的样子。总之有点卡壳。
不过马上就回归神来。哦！前几天，也就是23日开始直到28日，在这六天的时间里主要是备一堂课——给景德镇学院本科生上《小学数学课程与教学论》。这是一堂大课。又是第一次上课，因此总要显得好一些才可以。
毕竟肚子里的货有限，更重要的是记忆也不好，再加上这种专业性太强的东西，目前从我个人的角度来说，也还没有达到喜欢的程度。所以备起课来，有些枯燥，也有些耐不住性子。前前后后花了六天时间，大体上已备好，不过还需要打磨才行。否则不是很放心。
还没有完成备课，景德镇市第二批中小学学科带头人和骨干教师资料又等着我去准备。27日晚上就开始着手，28日晚上又折腾了一晚上，仍然觉得要整理的资料太多，因为这是一个难得的机会，不仅是准备推荐资料，更是一种自我阶段性总结。因为我定位是把所有资料做成一本书。
正是因为要做成书，所以除了推荐做需要的基本资料，我还要整理一些拓展资料，简单地说就是自我的呈现与阶段性总结。我想有这个必要。这本书不只是给别人看的，更是给自己看的。所以越整理感觉要整理的反而越多了。于是28日晚上，也就是前天晚上，不禁感慨，还远远没有准备好。
备课还需要打磨，推荐材料还远远没有准备好，其实还有一项很重要的任务等着我——3月8前要完成国家课题组要提交的在线教育典型案例。光文字材料就要5000字，还要有10分钟的视频，虽然视频不由我做，但解说词好像也推脱不了。这个事真有些急！问题不在于字数，而在于我没有亲身参与这些活动，因此的确感觉难度不小。
正因为如此，感觉很是捉急，或者说时间太不够用了。心里那个急啊。因此，必需快刀斩乱麻。得在最短的时间里把学科带头人推荐材料做好。为了这次推荐倒是研究了多遍文件，最后锁定信息化教学应用学科带头人。
因为急，所以昨天晚上又折腾了一个晚上，为了便于今天白天抽空在学校整理，直到凌晨我又把未完成的资料包压缩发在了钉钉里。今天上午只有一节课，因此在杨校办公室整理了三节课。还是觉得距离完成有好长一段路。下午到校，我又直接来到办公室弄了一节课。
这周因为没有晚托，因此上了第二节课就放学。为了尽快完成资料整理，我临时决定放学后继续到杨校办公室加班。从四点多一直弄到七点多，居然全部整理好了，把页码一插，209页，有些厚，似乎的确像一本书。总算完成了。下一次提交时只要稍微做些必要的少量调整就可以打印胶装成书了。
接下来便是准备完成在线教育典型案例的撰写了。一切都是那么一环又一环。其实还有很多等着要做的事。比如校级名师工作室的本学期工作的启动会，规划课题推进会，国家课题计划书。不急，一切尽在推进中。
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