雪儿学习经过

    有一天雪儿从微信里听到朋友朗读的声音。这声音好美，声音柔柔的，语速慢慢的很有感情。

    自己也好想成为一个温柔的，说话过脑子的，不说错话的，有用的女人。想想自己连普通话都说不好，就是给你一篇文章你能读好吗？那里面的字你都认识吗？每个字的读音你能读准吗？一连串的问题出现在脑海里。

    有一天没事看电影，电影有一些话触动了雪儿，说中国有些人不敢大声读英语，怕读不好，被别人笑话。老师说，你读出来难受的是听者，你怕什么啊。就这一句，难受的是听者，是啊，为什么自己不敢读呢？

    又一个问题出现了，你读谁听啊？如果你在群里读，恐怕两天就被踢出去了。

    平时孩子听写作业经常使用手机的录音功能，这个办法不错。

    雪儿找了一本《舍得放弃》这本书，因为这本书里面的文章短。

第一遍，把有些长的句子段一下句，不会的字查手机，这下手机可帮大忙了。第二遍顺读一下，第三遍开始录。

    其实雪儿刚开始录音时，生怕别人听到，特别是她老公，因为她老公上学时，是学校播音员。雪儿读书时还是遮遮掩掩的。这天雪儿又开始读了，她的老公也在那儿坐着。读了一会，自己都感觉别扭，总觉着会被老公揍。雪儿对她的老公说，我感受到你要踹我的感觉。说着，雪儿自己忍不住大笑。她老公说，我确实很想说你，打断你给你指点指点，但是，我忍住了。然后老公转身就走开了。

      从这件事上，雪儿感受到自己的孩子，如果家长经常唠叨，孩子将承受多大的压力啊！

    从这件事发生后，每次再看到雪儿录音，他老公马上避开。雪儿对她的孩子也理解了。当雪儿读书录音时，她的孩子在写作业，孩子很明智，不管雪儿读的怎么样，孩子从不打断，当雪儿读完了，孩子会说，妈妈，这个字在这里应该是这么读的。雪儿内心非常感激自己的孩子，孩子很大度，很聪明，很理智。

    雪儿读完了一本书，又找了另一本书开始了。有时间自己打开录音听听，和之前的比较一下，比以前进步多了。雪儿的老公和孩子也都说，比以前有进步了，雪儿内心也非常感谢自己的老公和孩子，给自己指点，给自己创造这些机会。

   

雪儿学习经过

      雪儿看到身边朋友都会游泳，自己也很想学。老公看出她的想法，就帮她办了一张卡。雪儿看到别人怎么游，回到家扒视频，慢慢的掌握了蛙泳的技巧。学一项东西也不是一朝一夕的事，要有一颗坚持的心。雪儿相信自己，一定能心想事成的。

      雪儿看到一位老师用一个本子，记录了每天要做的事情，每天打卡，自己也制定了一个卡本，每天尽量都坚持着。当下，雪儿对自己的做法和改变，也非常满意。希望自己一直坚持下去，也给孩子一个坚持的榜样。