早上刚出门，就碰到一同事，他开玩笑似的问:“学生早去了，你怎么还没走?”我答道:“我是后勤组，导演组的事不参与，哈哈……”
学生们果然早到了。生怕别人窥伺他们的机密似的，里面还锁了个门。听到有人敲门，从门缝里露出一双警惕的双眼，见到再无他人，便放心地让我进去。我心想，怎么弄的像个特务接头似的。这时，教室里已满满坐了一屋子人，有五年级的，也有六年级的。他们将课桌左右挪开，中间腾出一大块地儿。司姝冉与张伊蕊正一本正经地进行主持人速成培训。那样子，既认真又搞笑，这真是“老虎下了山，猴子称大王”。不过，经过这俩人的指点，几位小主持人已经有模有样，无论语气、站姿、神态与动作与以往有了很大的不同。“你们继续……”我说，于是他们继续练习。
“问题还是有的。”练习一遍之后我对他们说，“大家别一直盯着稿件呀，眼睛要看观众，与观众形成互动。当然，可能內容太长记不住，但你们可以在别人说话时看稿件，自己说时尽量看着大家，总而言之，千万不能忘记观众。”他们似懂非懂地点着头。
不知什么时候，张扬硕来到我跟前。他沮丧地问我:“老师，能不能把我那个架子鼓的节目取消了?”我诧异地看他:“怎么了?”还没来得及等他作答，就程琰玉埋怨起来:“串词都编了，真是的！”
“行了，扬硕，你出来一下。”于是扬硕同我来到门外。“怎么回事?”我问他，他眉头紧皱，憋了好半天，才说:“旿天下午我上去练鼓，棕凯……”“笑话你了是不是?”他嗯了一声。我接着问:“是不是觉得自己沒底气？”他点点头。
“是的，想做好一件事的确不容易，你要是平时坚持练习的话，今天一定会不同凡响。话说过来，咱们班谁的节目又是完美的?要是每个人都怕笑话的话，那活动还能进行吗?不想被他人嘲笑，就得好好练习。”他沉默了。
“你自己再想想，要不要再坚持一下?”略微停顿之后，我告诉他:“如果想继续，我支持，如果实在不愿参加，你就告诉导演组撤掉你的节目。”
几分钟后，张扬硕回到教室叮嘱程琰玉:“那个节目别撤了！”
下午二节课后，孩子们将所有节目按流程走了一遍，虽说不够专业，但我觉得挺好。张扬硕是两个节目，一个是敲架子鼓《三十八度六》。由于架子鼓没有协调好，所以还沒有办法现场演示。另一个节目是歌曲《一人饮酒醉》。还别说，这小子无论神态、动作，还是说唱的语速，还真像那么回事。我当即表扬了他:“所有节目中最好的一个。”
这个“有几分颜色，就敢开染房”的主立马飘飘然起来，一会跑到讲台上，一会钻到桌子后，一会大声地聊天，一会无聊地拉扯着窗帘。我大声喝道:“扬硕，不把窗帘扯坏了你不放心吗?”他做了个鬼脸，立马安静下来。
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