“来自地狱的学生”不是天生就是那种样子的,而是被他或她所不能控制的环境造成的。当然,他们当中可能有一两个是魔鬼撒旦直接送到这里来破坏我们所了解和热爱的西方文明的。但是这种特定类型的学生--他们的处境代表了很多其他学生--迫使我对学生的状况有一个深刻的理解,慢慢转变了我的教学。这些学生是被忽视的、处于我们社会边缘的人。课堂上我们面对的沉默是处于社会边缘的人经常采用的一种沉默--这些人恐惧那些有权力的人,懂得不说话较安全。
多年来,非洲裔的美国人在白人面前是沉默的--沉默,那是一种他们真正的思想和感情。很多年来,妇女同样在男人面前沉默。如今随着黑人和妇女从社会的边缘移到社会的中心,这一切在悄悄地改变,他们说出像我这样的人需要听的实话了。
但是年轻人仍处在我们社会的边缘--20世纪60年代以来,我们越来越恐惧和拒绝这些年轻人,他们的处境也越来越恶化。年轻人受到暗示或明示:他们没有任何有价值的经验,没有任何值得一提的观点,没有任何前景,不能担当重要任务。
学生收到的这类信息铺天盖地,在教室里宁愿保持沉默,而不再冒被开除和受到指责的危险,这有何奇怪?他们的沉默不是由于天生愚蠢或者平庸,而是出于一种想保护他们自己生存的愿望。那是一种对成人世界的恐惧所驱使的沉默,在这个成人世界里,他们感到疏离、无力。
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