写作与沟通，需要融入生活

刚刚读完清华大学梅老师给2021级新生的演讲内容。深受触动，体会到有一种能力需要我们从小培养和学习，更要成为一种常态化。

我的孩子今年刚上幼儿园，外甥考入清华，我也成为一名语文老师。那我能做什么呢？

生活，我们的工作、学习、生长……都是生活中的一瞥。

我喜欢写作、沟通。一方面是自我的成长环境影响，我想去改变自己。另一方面我想在孩子成长的过程中给予她真正的指导，而并非来自“父母的权威指导”。从高中起，我一直相信：最对的事情比把事情做对更重要。

写作与沟通，真的是不是写写或者读读。而是表达。把自己真的情感和想法通过正确得到表达得体有效。

对于三岁的孩子来说。沟通尤为重要，正确表达自己需要是需要一个漫长的过程。认识自己的情绪依然重要。“你拿走我想要的积木，我不开心”代替推搡挥着打小朋友。“老师，我睡不着想妈妈，想妈妈抱抱我。”代替哭闹撒泼。“我不想给别人分享我的好吃的”代替别人想吃我的东西，我就推搡或者出手打。

这些表达是如何学习的。是生活中家人的示范，在生活中我们父母就是那样做的。遇到问题我们就是那样做的。慢慢的孩子就回自然习得。真个是受益终生的方法。

写作，可能到了小学我们才慢慢接触看图写话等内容。这就是写作的开始。可是它的前置能力不是写。而是表达，看待一幅图，我们没有想法的结果就是，有什么写什么，生硬。

生活处处留心皆学问，当我们把写作与沟通融入带生活中时，它们也就简单了。

我们孩子三岁半，我能做的就是做好亲子阅读。学会用心观察生活，有爱心，有耐心。认认真真过好每一天。