简书
历史，如果我没记错的话，应该是从初中开始接触的，老师上课讲什么就听什么。一来考试要考，答案在书中，不听考试会难受，二来课本上的东西从来没怀疑过。这也是填鸭式教育下形成的惯性。
从小我们就学过丑小鸭变成白天鹅的故事，虽只是当个故事来听，听个热闹听个开心，还真没怎么细细品味里面的细节，自从再次陪孩子读到这个故事时，才仔细看了里面的细节，才发现文章早有线索提示，比如开头第一句话说有鸭妈妈守着鸭宝宝破壳而出，其中着重提到了其中一个鸭蛋额外大，并且其他鸭宝宝都出生了但它却一直没动静。
现在回头再看，这不就是说这颗蛋有可能压根不是鸭蛋，继续往后看，说后来终于孵出来了，其他的鸭宝宝都是黄颜色的，只有他是黑色的，如果你对天鹅宝宝有所了解，那就知道天鹅小的时候就是黑色的，综合以上两点就可以肯定这颗蛋本身就是天鹅蛋，那至于为什么混入到鸭蛋中那是另一回事了。
从这个事上说明了两个问题，填鸭式教育使得我们不懂得怀疑，不懂得推敲里面的真伪，已经习惯了被动接受，在思想上可能就认为书本上的还有假，权威说的还有假，另一个方面是说明知识欠缺，缺乏必要的常识，如果你知道天鹅小的时候的情况，也许你也会发现问题。
谣言四起很多时候也类似，一个是缺乏主见，没有独立思考分析的能力，另一个是缺乏必要的知识，没知识你就是想分析你也分析不出来，所以谣言一起，很多跟风的人是无知造成的轻信，所以必要的知识要有，才能做出正确的判断，由此可见知识还是有用的。
一样的道理，我们看看历史，上学期间是为了考试，所以那个时候也很少真的认真思考，就是画画重点，记住答案，至于符不符合逻辑，至于说明了什么不重要，只要记住标准答案，考试时候填上满分，就ok了，所以这种功利性的读书看似省时，实则永远无法入门学好，变得越来越没兴趣，最后反而是成绩提不上去。
先说说历史，你会发现很少谈当代的，原因是当代的东西大家都知道，难造假，即便这样你细心观察30年中东西还是很多有所出入，更别说好几百年甚至上千年的东西，我们人的寿命不过百年，你怎么那么确定以前发生了什么，你既没亲眼所见，你如何确定真伪，说是遗留的残籍，这个我觉得更不靠谱。
一是上百年甚至千年，即使过去有记载能保存下来的能有多少？二是过去的文字和现在截然不同，现在的人有懂得？我怎么觉得很不靠谱，再说大部分人都不懂，即便你谎称权威能懂，那还不是你说什么就是什么。三是由于政治的原因，很多东西有可能封存或者与事实不符。
都说历史可以明镜，但是如果历史的基础都是不真实的甚至不符合逻辑的，好比原始数据都是错的，你还认真算，你算得再对不也是错误的吗？
所以当下我反而认为对待历史就是个故事，毕竟时代不同了，即便记载的是事实，也和现在截然不同，不可照搬，也没有太大的参考价值，在分析这个事情的时候，得出结论，这个本身思考的过程反而是唯一的价值。真假你无法判断，就不要纠结，当个故事看就行，此时真假不重要了，但对历史，写史的人应该保持有个严肃的态度，如果这个底线都失去了，就是对人类的否定。
所以我很少聊所谓历史，心里有数，做好当下事就好，当历史可能失去真实，失去有价值的地方时，那就是个故事，甚至是个事故。
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