今天陪孩子补生病落下的作业。
一开始孩子很有情绪,慢慢引导。
帮他减轻压力,让他自己规划,孩子很快有了自己主意,所有安排都听他的,我只是在旁边当后勤,后来他情绪逐渐平稳了。
效率也高起来。
让孩子自主起来,主导起来,自然责任感提升了,自驱力提升了,成就感提升了,情绪也会好起来,效率自然提升了。
教育的难点是遇到困难时处理的模式。
一方面有难题给孩子引导,方法引导,情绪引导,第二方面,要有耐心和信心,只有大人给予孩子足够耐心和信心,孩子变得有耐心和信心的几率才会提升。
今天陪孩子补生病落下的作业。
一开始孩子很有情绪,慢慢引导。
帮他减轻压力,让他自己规划,孩子很快有了自己主意,所有安排都听他的,我只是在旁边当后勤,后来他情绪逐渐平稳了。
效率也高起来。
让孩子自主起来,主导起来,自然责任感提升了,自驱力提升了,成就感提升了,情绪也会好起来,效率自然提升了。
教育的难点是遇到困难时处理的模式。
一方面有难题给孩子引导,方法引导,情绪引导,第二方面,要有耐心和信心,只有大人给予孩子足够耐心和信心,孩子变得有耐心和信心的几率才会提升。
本文标题:教育的难点
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