2022-06-02

当中的这些苦恼向小北他感觉到被同学孤立。心里特别的苦闷，当然他通过自己及时的和他的妈妈去沟通。这样的一种方式及时的缓解了他的这种悲伤的这样的情绪。那么第二个主人公小智呢，他觉得老师对他有偏见。爸爸对他也不理解，那么我们小志同学他可以及时的通过跟老师的沟通。谈心和爸爸的沟通这个过程当中，我们看到了小志同学。获得了爸爸的理解，爸爸的支持，也知道了老师对他的一片用心，所以他也及时的能够解除他的一些苦恼。那么第三个主人公小昭他随时产生非常好，但是他也有他的苦恼。因为在家里面父母的争吵，父母对他的很高的期待。都增加了小招在学习当中的一种压力。及时的去寻找到了专业的心理老师，我们心理老师也很巧妙的通过沙盘这样的一种方式来缓解了小招的情绪的这样的一种苦恼。和学习的压力，同学们其实看到了在我们成长过程当中会遇到各种各样的苦恼。给我们带来各种各样的情绪的变化，比如说我们看到有情绪的低落，有很烦恼。也有可能自己的话学习效率的下降等等这样的一些表现。其实在我们成长过程当中，如果有这样那样的一种情绪的非常态的这种时候出现的话，我们也要自己去分析，我可能是有一什么样的问题。是的，缓解我的这样的一种状态，比如我们要学会及时的表达。及时的跟家长沟通，及时的跟老师沟通，其实在沟通过程当中，我们不仅仅互相之间的一种真正的了解，而且我们在沟通过程当中，其实我们是在倾诉。因为我们很多时候成长过程当中的这些烦恼，通过你的倾诉一定程度上其实自己已经解决了一部分，那么如果通过你的表达倾诉还是不能得到有效的解决的话，我想我们同学们一定要学会。及时的去寻找专业的心理老师或者专业的心理机构。学会求助其实是我们每一个人健康应该所具。求助可以提高我们自身的康复能力，所以同学们也知道我们在成长过程当中确实会遇到各种各样的苦恼。那么只要我们保持积极的心态，我们一定会健康快乐的成长。最后如果我们遇到苦恼不能够及时的解决。希望大家能够及时寻找心理老师的帮助，或者拨打心理热线电话。