绘本讲师训练营8/21实践原创《好朋友》

45003  柯盼

【德】赫姆.海恩  文.图

      王真心  /译

第一次在小区下面分享绘本，刚开始还挺紧张的后面开始讲了。就忘记紧张了。

绘本讲师训练营8/21实践原创《好朋友》 绘本讲师训练营8/21实践原创《好朋友》

暖场导入互动

播放了《找朋友》的音乐。然后跟孩子们一起唱一起互动。

开场：“大家好，小朋友们阿姨要给大家讲故事了，不过开始之前我想请大家跟阿姨一起唱首歌”

互动唱歌，敬礼、握手、拥抱。

音乐结束后

“好了，小朋友们老师现在想问问大家，你们的好朋友是谁啊？”

个别小朋友倒也是特别给力。跟我积极互动

“噢，那你喜欢和小朋友一起做什么呢”

小朋友回答。（我忘记她说了啥）

然后引入书籍，噢，今天老师给大家讲的故事也讲的是好朋友之间的故事。我们先一起看看他们是谁吧。

出示封面

“小朋友们这里有谁呀，他们在干嘛呢”

孩子们积极回答

然后开始正式的讲故事环节

“这天三个好朋友排排队高高兴兴地出发了。大家仔细看看小老鼠强强，小猪波波手里拿了什么啊”

绘本讲师训练营8/21实践原创《好朋友》 绘本讲师训练营8/21实践原创《好朋友》

拓展延伸：结束之后放了一首《好朋友》然后邀请小朋友们一起手拉手转圈圈。

不足：讲故事过程中出现被多次打断的情况。孩子们抢麦。然后有一瞬间脑子短路了。不知道要说啥。

节奏还是把握不好，后半段稍微讲的有点赶。

关于孩子抢麦要说话的情况。不知道如何把控。

后面多实践，看看怎么样既能好好互动。又避免自己完全没机会说话的情况