前天上午的一通电话，我知道今天高三学生要返校复课。果然下午就有通知发布说今天高三学生返校。昨天更是公布了今天返校的具体要求。15--16点是我在学校大门口值班迎接学生返校的时间。因为不是第一次，学生也没有了以往的紧张，家长也没有了以往的担心。
五点开班主任会议，对全封闭的阶段提出几点要求，严管也要宽爱。
吃过大伙的教师餐，回班召开返校复课班会，也是高考倒计时30天动员会。
看着诺大的教室里面坐着的51个学生和接近二十个点空位，感慨一下涌了上来。
我要讲一下“感恩与珍惜”
学校这次能让高三学生返校复课，是经历了艰辛的争取和责任担当，疫情那么重，前几天放假时疾控中心下文说，要封必须全校师生都要封，一个都不能少，这是无法做到的。这次争取的结果是来就封在内。结果年级108名教师，报名了98名，其中有几名班主任，是吧孩子送到亲戚家，舍下小家为学校。所以班主任要把好入学第一关：健康码，行程码，核酸检测结果，承诺书必须认真核对，必须是今天都和最近一次的核酸检测。学校为我妈的高考备考付出这么躲，我们是否需要感恩，是否需要珍惜？
时间紧，任务重，疫情防控严峻的形式下，来之不易点返校复课，我们需要如何珍惜呢？
第一，全力以赴备战高考，竭尽全力提升成绩。想尽一切办法，珍惜一切可以利用的时间，全身心的投入道学习提升上去。
第二，严格遵守各项规章制度，按时到班，专心学习，不闲聊，不谈恋爱，上课不睡觉，下课不打闹。
第三，有问题，出状况，及时求助不拖延。心理咨询室全天有心理咨询师值班，班主任，任课教师24小时陪伴，有问题，出状况，药及时求助，不要拖延。心理顺利了，学习效率才会好，成绩才不会辜负努力。
最后，聊一聊30天的提分策略：
第一，基础，基础，还是基础。高考题的难易分布是3：5：2基础题中档题合计80%拿完就是600分，我们至今还没有600分以上的学生，那就说明，我们所有人都需要稳住劲夯实基础，基础不牢，地动山摇嘛。综合几次试卷，梳理各科上紫金的弱点环节，选择自己有能力提升的部分，在最后的30天，有步骤分阶段的去夯实。现在500分左右到同学，目标定到600分，现在400分左右的同学，目标定到500，依次类推。总而言之，言而总之，就是从基础题上去提升成绩。
第二，自信，自信，还是自信。人生就是一道证明题，我们不断的找可以证明结果的材料，你们每一个人的高考成绩有可以参考的数据吗？是前一年的平均分，还是前几年里的最高分？是自己现在的分数持续，还是比现在低个三五十分？可以说，没用任何人刻意参考的，因为我们每一个学生都是独一无二的存在。我们高考能考多少，全看我们自己的努力与拼博，和周围任何人都没关系。之前的成绩，仅仅是过去的成绩。之后的成绩，全看自己的选择和努力。
是为此。
（忙完一天，想写时看到电量25，有点放弃，但还是依然坚持，现在，还有15%的电量。）
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