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就请来吧！

放开

感受

写故事前的感受：
其实已经看了好几眼，但是没啥感觉，刚才仔细认真的注视这张图片，跳入脑海的是“改革开放”，不知道寓意如何。

故事

有一个小孩，他想从人群中挤进来，因为他太矮了。他想到第一排看看，甚至他也想跟着这些军人叔叔们一起往前走。他觉得这些军人挺拔的身姿，拿着枪的姿势，那么的英气勃发让人羡慕。

母亲紧紧的握着孩子的手腕，让他寸步难行。孩子很委屈，竟然放声大哭起来。母亲顿时手足无措，在这庄严的时刻，整个广场上只有乐曲声、整齐的脚步声，伴随着孩子大声的哭闹声。母亲很的焦急，不知道怎么办。如果放开孩子的手，她担心孩子会穿过人群打乱整个部队的步伐。如果要是抓紧他，哭闹声又会影响到周围的人，甚至现在已经有人侧目看他们的方向了。

母亲只能迅速的把孩子抱离这个广场，他跑了很远才停下，可是孩子依然在哇哇大哭，而且双脚乱蹬。也许孩子仅仅就是想近距离接触，但是他的这种行为适得其反，同样母亲的这个行为也适得其反，也许他们两个都能有更好的解决方式，能让他们两个都能够达到共同的目标，可是当时这种应急反应，本能的反应，使他们在这件事情上处理得非常的糟糕，结果都是与愿望。

写完故事对自己的感受：
原来很多事情的发生，决策就是一瞬间的事情，解决也许因为性格早已注定。

提问&回答

1、图中谁“放开”，为什么放开？
母亲没有放开，因为她担心接下来她想象中的事情会出现，担心自己的孩子扰乱现场秩序，因为他对自己的孩子没有信心，也许更是因为她没有对孩子提前提好要求，双方达成协议。

2、图中两个人是谁，关系是什么？
母子关系

3、他们现在分别在想什么？
母亲，想安静的看完这场阅兵仪式
孩子，想挣脱妈妈的手，

4、他们之后会做什么？
母亲，蹲下拥抱他，等着他的情绪消失后和他交谈
孩子，挣扎、哭泣、委屈、妥协

5、这幅图，你还看到什么？
社会大环境和个体的小环境之间的关系和束缚

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OH卡牌也有人叫“OH Cards塔罗牌”。OH Card牌是由一位在加拿大攻读人本心理学硕士的德国人Moritz Egetmeyer和一位墨西哥裔的艺术家 Ely Raman 共同研发，是一种「自由联想卡」及「潜意识投射卡」的系统。

说明：这个专辑是OH卡牌故事分享与分析，每天抽出两张卡片，组合形成。我会根据图片，分享我内心呈现出的故事，也会由此写一点自己从中得到的感悟。

自我介绍：是儿童沙盘咨询师，两个孩子的妈妈。

谁适合和我一起玩：
希望通过故事的形式，深入了解自己，和自己对话的人。
希望掌握此方式，和孩子通过故事方式，了解并引导孩子的父母。

怎么玩：愿意一起玩的朋友，可把故事通过留言方式给我，你可以通过我的话术，和自己对话。也可以因为信任我的专业，和我聊聊。

话术：
1、回看这个故事，你对那部分比较感兴趣。
2、这部分让你想到什么。
3、如果你是他（这部分中的人物）你会什么感觉。

1、图中谁“夸赞”，为什么夸赞？
2、图中两个人是谁，关系是什么？
3、他们现在分别在想什么？
4、他们之后会做什么？
5、这幅图，你还看到什么？

不知道，你看到“夸赞”二字，会让你联想到什么呢？欢迎你留言给我。

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朋友的版本