这是一句非常具有争议性的话，可以说是“公说公有理婆说婆有理”。从表层意思看，这句话的始发点是讨论谁是有理的，谁是没有理的，得理者可以有理走天下，无理者将会受到处罚。
1.如果是站在理的角度来看，老师教育学生的这句话并没有错。
“别人打你，你不还手就是他的错，你若还手就是你的错，就要受到处罚。”
这句话看起来确实是有几分道理，毕竟动手打人者本身是不对的，谁先挑起的事，谁就有责任为整件事负责，如果被打的人还手，有可能就变成了一起滋事斗殴事件，情节严重的，两者可能都会受到处罚。
其次，在日常生活中，我们经常看到，打赢的一方多被处罚，而输的一方多被判为受害者，这也在不同层面上反映了一个问题，拳头并不都能解决问题，有些事情需要采用文明的手段处理和解决。
再次，教师肩负教书育人的责任，教师肯定不会提倡学生以暴还暴。站在教师的立场来说，他只能给予学生这样的建议，以理维权。
2.站在受害人的角度来看，老师教育学生的这句话是不对的。
受害人被打，如果不还手，可能会遭受到更为严重的身心伤害，甚至还可能会出现生命危险。当个体利益受到侵犯，当事人有权利进行正当防卫，主动防卫，才能尽可能避免人身伤害。比如，前段时间的纹身宝马男砍人事件，如果受害人没有及时作出正当防卫，那后果不堪设想。
有时候，沉默并不是解决问题的最好方式，忍气吞声可能会助长敌人的势气，必要时必须要勇敢站起来进行反抗，这样才能维护自我权利。
3.观点结论
总而言之，动手打人是不对的，有事应多沟通，多商量，尽可能避免暴力冲突。
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