90天践行目标：
目标 1. 磨蹭
根据践行目标，每天进行故事记录：
晚上吃饭的时候，由于她从幼儿园回来的时候吃了一点点东西，不是特别饿，吃饭的时候明显没有前两天那么积极，一直磨磨蹭蹭的。吃了一点肉和豆角，就在玩食物，一口米饭都不肯吃，后来干脆就在那里发呆。
我对她说：“如果你不饿了，或者是吃饱了，告诉我们就可以离开餐桌了”。她说不，然后呢继续坐在那里玩食物，不肯好好吃。我又说：“那我给你两个选择，第一离开餐桌，说吃饱了，第二就认真吃”。她说：我选择认真吃。但仍然磨磨蹭蹭，半天吃不到一口饭。我说：“我再发现你不认真的话，我就把碗收走了。”她大叫“不！”。
这个时候我就比较生气，很想发火，但突然意识到，可能是陷入到了权力之争。她并不想遵从我给她的两个选择中的任何一个。我说：“你觉得你再吃几口饭会吃饱？”她说：“两口”。我说：“OK，吃完两口，你可以把碗放下离开餐桌”。然后她就快快的吃了两大口，把碗放下，说：“我吃饱了”。随后还又配合的很快喝了一碗汤。
（上课的时候，老师说，正面管教不鼓励用奖励的方式，来促进孩子习惯的养成。反思最近我用的，每完成一件事情，就奖励一个对勾方式，只是在最开始的时候有一点效果，随后效果越来越差。奖励会掩盖做一件事的真正目的，不利于促进孩子的责任心和积极主动性。）
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