一生中学习三个级别课程：一：公共基础课执行能力。二：专业必修课，专业能力。三通用必修课：结构能力。
第三个就是要掌握临界知识，毛泽东就是考虑到了底层规律性，才有了中日战争的持久战策略。这样也才清晰了，《论持久战》这本书的缘由和逻辑。
第二章：掌握临界知识的底层思维与方法
1.跳出“低水平勤奋陷阱”，书中讲，很多人看书都爱抄抄画画记笔记，甚至什么也不记，只图快，其实都不是最科学的方法，只是看起来很努力的样子。就好像我自己，学了很多，但是没做多少。
读书方法升级：在新旧知识中建立联系，如“记忆宫殿法”，把需要记忆的放在熟悉的场景中。
2.放慢读书速度，20%的知识决定了80%的结果。
3.从读书到发现临界知识。
看完本章后尝试用临界知识考虑问题，多从问题的底层逻辑去考虑，
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